邢老师的课后作业不评分，但老师会仔细把每个人作业的亮点和不足写下来，上课时讲到相关内容时会点评作业，恰当好处。
很认同邢老师的理念，作业是为了展现大家不同的特点及能力，不是为了竞争，不是为了评个高低。确实，研究生阶段最重要是锻炼思维逻辑能力，提高认知水平，提升格局，更加关注学习过程、分析能力以及小组合作精神，踏踏实实学到真本事。
每次在课堂上都能感受到邢老师的优雅，亲和力满满，喜欢跟学生交流，每一节课我们都如沐春风。老师很注重教学，教学素材每年都会更新，而且加入自己的理解和思考，语言功底深厚，极具人格魅力。遇到如此认真负责、谦虚低调、以学习为乐的老师，我们真的很幸运。
没有分数的作业，我们反而更认真地对待，因为这份作业不是为了完成教学任务，其内容本身有意义，让我们收获颇多，很有成就感。当一个人的内在驱动力被激发时，会以愉悦的心情对待眼前的事，灵感和创造力也会随之而来。
我们从小到大仿佛被置于一个赛道上，接受过很多关于“竞争”的训练，你追我赶，得失心过重。后来，经过我们的调整，想象自己只是在跑道中，无关比赛，渐渐地享受过程，接受各种状态：驻足、散步、慢跑、快跑。我们还学会欣赏同行的人，也乐意为他人喝彩，静静地感受丰富多彩的世界。
研一接近尾声，认识了可爱的老师们和同学们，学到很多，我会珍惜所学，带着所思，继续稳步前行。