我揹着書包去到了班級裏，是我小學的樣子，我依靠在門框上看着門外，有三五成行的人路過，我竟然聽到有人小聲在說，那個人看起來好凶哦，他們指得是門框旁的我。我想可能是因爲我有點累靠在那看起來拽拽的。本着不能把新同學攔在外面不敢進來的想法，我進門找自己的座位，因爲換過位置我一時記不起自己的座位在哪，終於回憶起來以後發現我們同桌是現在部門的一個男同事。
語文課上，一位女老師深情講着課，我聽得入神，門外忽然來了三四個小女孩，喊着老師，說抱歉打擾了，我們特地來看看老師。原來他們是老師轉來這個學校之前的學生，她們思念老師，所以趁着假期來看看老師。說着他們進了教室就要去抱老師，老師擡手阻止了他們，說現在是上課時間，你們耽誤了整個班級的上課。老師即便心裏感動，還是拒接了擁抱，讓幾個孩子先出去，下課了再找她。
所有班級在操場排隊，準備去野外比賽攀巖。十多個班級，排隊的時候看到隔壁班級有一個男生長的很不錯，於是和朋友zw打聽那是哪個班的，她說五班的。
朋友說起她自己的經歷，覺得母親走後世界都拋棄她了，她的其他朋友相繼離開她，也發生了很多難過的事情。我安慰她，說我是不會離開你的。說着她的班級已經出發了，她要先走了，我傷感不能和她一起。
轉向左邊另一位朋友qy，難過的說到zw拋棄我了，一會兒我們要相依爲命了，她說好的。
輪到我們班級出發，我坐在可滑動的椅子上滑着前行，不一會兒就到石階處，只聽一個老師喊“把椅子收起來，不能帶過去” 我看了看想也許後面平路還能坐一會兒椅子，於是收起來扛着下臺階，未想幾步路後是更崎嶇石頭路，路上長滿野草，坑窪不平，目光可見不遠處就要開始攀登巖壁了。於是只能把椅子放在旁邊認爲老師好回收的地方，放手去攀登。
克服一個又一個幾近垂直的石壁，只能手上儘可能多的抓住野草的根、偶爾看到的藤蔓和木質莖的植物，腳下去找更好踩的堅固的石頭。有一塊很直的石壁下還有男生在討論怎麼爬上去，我想直接去試試，於是一鼓作氣用心感受重心的變化、手上抓得草是否牢固、腳下的石頭是否堅固，一個姿勢堅持了很久才終於爬上去。上去後先往下看看了，目光在找qy，我想在這等她可以拉她一把，於是看着下面一直嘗試怎麼爬上來的人說要不要拉你一把，前面的兩個男生說不用了，然後自己在各種嘗試。下面的人羣裏看不到qy了，我想到底是在什麼時候就落下她了呢？是我一攀巖就忘了照顧她的進度了嗎？
從後面傳來qy喊我名字的聲音，我們一起坐在一輛小電驢上，她說她一路都是憑藉收購代步車——椅子上來的，她付錢後對方要帶她一段路。我在心裏吐槽有錢真好。又說着她以前在學校，幸好學會了吹“粗哨”，這樣才能讓很多人注意到她。我讓她吹下看，原來粗哨就是吹得帶有體育課哨子中呼嚕呼嚕的聲音。