2021年6月26日下午六點，全體初中畢業生已離校。
心裏頭一下子靜了下來。
和幾位同事小聚，工作暫告一段落，大家都感到輕鬆愉悅。
電話忽然就響了。
剛打開話筒，就聽見一個學生傷感，且有點哭泣的聲音:“老師，您還在學校嗎？我想找您有點事。”
“你還沒有回家嗎？”我問。
“老師，我已經到家了，可是我心裏有點難受，想跟您說幾句話，你可以來學校一趟嗎？”
“好吧，我馬上去。你在大門口等我。”
她是我班一個學習成績並不拔尖的學生。但說實在的，我挺喜歡她。
她是那種很有責任感和正義感的孩子。
有時候教室外面的走廊髒了，她會在課間主動拿起拖把，把地面拖得一乾二淨。儘管有時候並不該她值日。
因爲這事兒，她沒少受到同桌的嘲諷。說她多管閒事，自以爲是。有一次還把她氣哭了。委屈的問我:“老師，我是愛多管閒事嗎？主動打掃衛生有錯嗎？”
她爲我提供了一次向同學們加強思想道德教育的機會，也讓我真正認識到，一個人的價值觀和處事方法，多麼需要老師和家長在日常生活小事當中的引領，潤物細無聲的教育是多麼重要。
她後來還被我推選爲班級的安全委員。協助我發現學生當中存在的心理安全問題。
她盡職盡責到了讓我感動的地步。
剛拐入學校大門的方向，我一眼就看見她手捧一大束鮮花，恭恭敬敬地站在大門口。
紅豔豔的花朵映着她有些清瘦的臉龐，這讓我有種意料之外的莫名的感動。
剛把自行車停放好。
她捧着鮮花大踏步迎到我面前。
“老師我回到家之後心裏挺難受的，以後我再也聽不到你講課了。”
她的聲音幾度哽咽。
我拍着她的肩頭。
“沒事兒，你高中不是還在我們學校嗎？有空了可以來找我。”
想不到她竟然摟着我的肩膀，抽泣了好久。
我們手捧鮮花，就那樣靜靜地站立，也被校門口駐足的人們觀望。
她的家長站在一旁。
“好吧，劉思雨同學，我爲你自豪。加油。”
想不到她剛走了幾步，又停下來，向我深深鞠了個躬，“老師，謝謝您，您多保重。”
我聽到人羣中有人議論，這個學生真好，真懂得感恩。有這樣的學生，當老師，值了。
是的，當老師，值了！