2021勇氣讀書會——《學習的邏輯》打卡(第二百天)

這是我參加勇氣讀書會打卡第二百天

我閱讀的書籍:《學習的邏輯》

出發日期:2021.1.1

期待的收穫:立足現在,創造未來,讓自己的教學能力更上一層樓。

一句標語:千里之行,始於足下。

小想法:相信明天會更好,我們會戰勝困難,邁向更美好的未來。不要放棄每一天的學習,讓自己充實起來,加油!勇氣讀書會,永不散場。

在大部分情況下,高強度用腦不是一種很輕鬆的、自動運行的狀態,而是需要你靠主觀意志去命令大腦全力思考。

——摘自《學習的邏輯》作者:葉修

讀書筆記:

200.《學習的邏輯》作者:葉修(55-56)

《第三章:學習的哲學——這是所有學習策略的核心原理》

高強度用腦——用這個原理,指導一切學習行爲(二)

一、常有一定的喫力感、痛苦感

高強度用腦大腦有一種很難受的感覺

思維能力較弱痛苦感覺強烈

思維能力超強喫力感降到無限趨近於零

二、與疲憊用腦區別

1、高強度用腦

精神飽滿情況下,短時間內進行大量有效思考

2、疲憊用腦

長時間用腦不休息

睡眠不足

飲食混亂

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