在簡書呆的時間長了，對創作總會有一些感觸。有時也會邊執筆邊自問:爲什麼不在狀態呢？爲什麼一拿筆就厭煩了呢？
如果心不夠靜，就沒法思考。沒有思考，文章就沒有靈魂，此時，硬硬逼自己寫寫劃劃，寫出的文既沒有邏輯，也沒有可讀性，不如不寫。
生活瑣瑣碎碎，雞毛滿天飛，立於如此凌亂境況，教人如何心靜？
雞毛飄飛的時候，不要寫文了，只寫日記，把一個瑣碎一個瑣碎速記下來。日記是泄瀉情緒梳理心情的一種方式，如同對着樹洞說話訴苦。日記寫夠了，慢慢就教人心靜了。
等到心真的靜下來的時候，抽空把這些瑣碎整理成文，把小事後面藏着的原因道理此時發覺，再煩惱的日子也沒空去煩惱了，而且，有些問題也慢慢探尋到答案，煩惱再次削減。
寫文成了宣泄情緒和填補無聊的工具時，寫文是快樂的事情，越寫越愉悅。
寫文的時候都快樂嗎？也不是的。
當寫文成了賺錢的工具的時候，寫文是一種沉甸甸的壓力。雖則有壓力就有動力，但是壓力會帶來緊張焦慮和痛苦。
言爲心聲。幸福的人的文字是甜的，痛苦的人的文字是苦的。
如果生計沒法解決，應該先想辦法解決生計。有了物質的保障下，才花時間去寫寫劃劃，這樣纔不會累。
要是怕累，不寫文不就不累了嗎？
話可以這樣說，事實卻不能。人一味追求物質的時候，忽略精神追求，人會變得空虛浮躁迷茫的。當用筆去梳理生活帶來的情緒，用筆將經歷整理成故事，就有一種拔開雲霧見明月的驚喜，和一種油然而生的快樂。
書到用時方恨少。越是想用筆去表達心情，越會發覺肚裏的墨水少，就會有一種閱讀的渴求誕生。
用書，纔會有讀書的渴求。讀書，只爲應用而生。
讀書，事實上是一件痛苦的事，但是讀書能應用到實處，而我們嚐到實處帶來的甜頭，就會忘記讀書時帶來的痛苦，功過相抵，就有苦盡甘來的感覺。
書是不寫不讀的，長寫纔會長讀。讀讀寫寫，寫寫讀讀，相互支撐，相互成就。
寫文是個人成長的途徑，也是充實生活，充實精神世界的一種方式。寫文便利我們身心發展，還促進我們閱讀的興趣。寫文是利大於弊的事情，多寫有益。
寫文要爲錢財和名利而寫嗎？要變現嗎？
錢本身是個好東西，人人喜得不嫌多。有目標有追求地寫文是無可厚非的。但是，寫文若一定要變現，就會有一種沉甸甸的壓力，還會亂了心性，天天沉迷於錙銖必較和患得患失之中，寫文的樂趣會拋到九宵雲外。
有一羣小孩，闖進一個老爺爺的花園裏玩耍，老爺爺怎麼驅趕都驅趕不走。花園太好玩了。一天，老爺爺想了一個辦法，每天給過來玩耍的小孩五元錢。幾天之後，老爺爺只給了每人一元。小孩就生氣了，覺得給的錢少了，以後再也不來老爺爺家玩了。
玩耍本身是樂事，一旦與金錢沾染上關係，就忘記了玩耍中的樂趣，只爲錢的得失沉浮情緒，捨本逐末。
寫文，不帶那麼強的目的性，不被錢財名利綁架，多一點純粹，興趣才得以保持，寫文才得以堅持。
好的寫手，遠離繁華與喧囂，耐得孤獨，經得起各種誘惑，純粹地守着心中那份熱愛，如癡如醉地去創作。你是嗎？