喚醒語言的音樂性

她敏捷地滑脫,像銀色的魚
穿梭在汩汩拍打的海浪裏

聲音是語言的開始。判斷一個句子如何,要看它聽起來是否悅耳。語言的基本元素是物理的:詞語的聲響、聲音與靜默構成的韻律標記着它們的關係。

書寫的意義與美感建立在這些聲音和韻律之上。這適用於詩歌,同樣適用於散文。儘管在散文裏,聲音的作用常常是微.妙的,而且不那麼規律。

很多孩子享受語言之音本身的愉悅。他們迷上了重複詞語悅耳的聲響和擬聲詞的清脆與順滑感,迷戀有樂感或震撼耳膜的詞語,喜歡異想.天開地隨意使用它們。有些作家保留着這種原.始的樂趣,爲語言的聲音着迷。其他人則隨着成長,失掉了閱讀和寫作中對口語和聽覺的敏.感。這不能不說是一種損失。

在書寫時自覺地意識到詞語的聲音是一個作家的基本素質。幸運的是,它不難培養,也不難學習和喚醒。

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