昨日碧湖小跑，偶遇刚毕业的学生和学生父亲跑步。一个多月假期，更加成长得帅气有活力，热情而有礼貌。几句交谈，看到孩子越发朝气蓬勃，心里很是欣喜。跟学生父母二次反馈，家长反馈，孩子说遇到老师也很开心。内心感受，这对父母很用心用爱在孩子的教育上，用心帮助孩子去连接老师，试着做到家校生三赢的稳定性。
今日，在家里冥想时，不禁自问：对学生的期许是什么？每一个人一辈子会遇到很多老师，每一位老师一辈子也会遇到很多学生。这次的毕业班陪伴他们三年，历时最长，挑战最多，最终完美落幕。突然脑袋灵光一现，这些年迎来送往，马上要遇到下一批学生，初心不变：一个都不能少，惟愿去时比来时好。
无论家庭教育，还是学校教育，都是奔着让孩子走向更好的成长。今天陪伴亲子阅读的《爷爷变成了幽灵》。这是生命的传承，爱的流淌。出生是生命开始，死亡是生命结束，却在一代代爱中延续。做为父母，一样希望：去时比来时好。所以站在更高的风景处，更长的生命维度，我们能接纳孩子成长中种种。无论还是以直线，曲线任何成长轨迹画出自己的人生，惟愿去时比来时好。
不禁浮起这三年的这孩子的校园成长画面。还记得四年级，刚接班其实我就认得他（因为二年级上过他们班品生课），稚气的孩子朝气，长得好看又热情，我就点名让去当文明生，代表迎接一年级新生。听说开学那几天站校门口，他很辛苦，也很开心。
接下来会看到，听到孩子的一些故事，也会跟家长沟通一些思想火花。真的开心静待花开，六年级时他展开了，为自己负责，承担，主动学习，动力十足，悄悄告诉老师：我有个优学奖梦，然后也达标。
其实，学习上，出现100分到不及格是很正常的。而做为老师，除了开心看到学生掌握扎实满分，更开心看到每个孩子是努力在自己的人生轨道努力，无论交友，无论行为，无论成绩，这都是他们的全部。每一届我最欣慰的是看到那些有暂时性学习困难突围后的喜悦。有点像喜欢看的《亮剑》里的精神，感觉他们在他们的学习生涯突围，在人生的一个方面突破了。
带着这种亮剑精神，相信孩子们到了那里，都会迎难而上，绽放自己的光彩。
最终内心很感谢这一批孩子，触发我更多思索与实践，也做到来时比去时好。