當孩子的願望得不到滿足，想做的事情做不好時，必定會產生沮喪、憤怒、焦慮、難過等情緒。這時候，父母不要否定孩子的情緒，“這有什麼好哭的”、“再生氣，我就把你丟在這裏”，也不要也被孩子的情緒感染，表現地很喪、很低落。
父母可以保持情緒的溫柔、平和、堅定，表達對孩子情緒的接納和理解，“媽媽知道你沒有搭好玩具很沮喪、還有點生氣”，孩子感到被接納，纔有力量去面對挫折。
在接納孩子的基礎上，靜靜地陪伴孩子經歷這樣受挫的時刻，後續慢慢和孩子溝通，引導孩子尋找解決方法。在這樣一次次體驗中，孩子會從中汲取營養，正確認識這個真實的世界，學習如何面對挫折、與挫折相處，這對他的人生大有裨益。
經常傷害孩子的自尊心，意味着家長對孩子的不認可，長期的心理暗示也會讓孩子自己否定自己，結果是：
1、缺少自信；2、內心缺少驅動力；3、缺乏自制力，容易形成成癮性人格；4、低自尊會讓孩子學會挑剔、指責別人，給自己找心理平衡，影響到孩子的情商發展。
舉幾個例子：1、你這孩子真煩人，一點都不聽話；2、看你這字寫的，像狗扒的一樣；3、我早就看出來了，你就是個沒出息的孩子；4、他就不是一塊讀書的料；5、這孩子一點都不讓人省心，我都操碎了心了；6、也不行，我家孩子沒你說的那麼好；7、你怎麼這麼笨（蠢）？8、你就作吧，以後再也不管你了；9、你這孩子一點都不懂事……
孩子總是會成長爲我們嘴裏常說的樣子。所以，在家庭教育中，家長不說氣話、不說狠話、不說重話，不說傷害孩子自尊的話。我們可以不接受孩子的行爲，但是不管怎樣，我都是愛你的。