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摘錄及感悟：中國古代的數學是用語文方式表達的。“除”的本義是“陛階”，也就是庭堂前的臺階，臺階是，一級一級平均等高的，所以“除”又引申爲“等分”，用以表述數的等分。數學和語文就這樣結合起來了。
哲學家的任務就是把某些普遍存在的問題揭示出來，加以深入的研究和論說，讓人們讀了，可能會獲得重新發現生活的智慧。
事情往往這樣：最熟悉的，其實又可能是最陌生的。
科學精神與人文精神的完美結合，是愛因斯坦的精神特質，也是他所以能攀上人類智慧巔峯的原因。我們大都是普通人，未見得有愛因斯坦那樣的睿智和思想力，那樣堅執的信仰，但在對這位科學家境界的神往中，自己好像也能得到精神的昇華。
爲何現在的人們大都非常焦慮？“普遍的焦慮”源於“時代病”，也就是現實的壓力，包括兩級分化、競爭加劇、社會不公、信息爆炸，等等，對社會人羣形成巨大心理壓力，由此產生不安、無奈與焦慮。另外一部分重要的原因是普遍的“信仰”的缺失和價值觀的崩潰，人心變得無所依持，生活失去了定力。我們多少年來費了很大功夫去做的思想教育，基本上是失敗的。他在這種普遍的焦慮面前顯得那樣空洞無力。丟失了人生觀培育，丟失了信仰，就丟失了一切。
感悟：在“娛樂至上”的大環境下，多少國人陶醉在垃圾快樂中，很多人寧願把寶貴的時間浪費在各種無聊的事情上，也不願讀一會兒書，抖音，快手，短視頻平臺應運而生並如火如荼的發展着，我是一個過於傳統的人，爲了避免自己和孩子沉醉其中無法自拔，索性遠離了這些APP，直到昨天，學校硬性要求每個人必須製作抖音宣傳學校，我才第一次下載抖音，唉，在娛樂這方面，我甘拜下風。