朋友母親去年離世，他是我們這個小圈子裏，大家公認的孝順孩子，但遠達不到愚孝那個程度。
在他母親最後的幾天時間裏，他情緒崩潰地來找我，說他想起大夫交代的話，就不可控制地拿頭去撞牆，並堅信他母親沒問題，不會像大夫說的那樣，生命即將走向另一個起點。
需要交代一下，朋友的本科讀的是醫學專業類。
接朋友電話的時候，我對他說，生老病死是規律，這是你幾年前我母親離世時，你對我說的話，好像只有這話了，何況，老太太尚在醫院，你依然就哭成這樣了，要不，多去醫院陪陪？
朋友說：這我都懂，我就是特別難受，特想撞牆，怕自己崩潰，說心裏有創傷……
朋友描述感受很專業，很適合心理諮詢。
後來瞭解到，醫院的牆已被他撞過幾回了，也不知道牆有創傷不。
創傷療愈，心理諮詢職業倫理是不能對朋友做的，對一個從初中開始同學，走過三十多年的朋友，即使隔靴搔癢，也得先讓他倒倒聽起來將要翻江的苦水……
三十年前的一幕幕，被一點點掀開……
在DSM--5( 精神疾病診斷與統計手冊)裏，已經把失去親人歸納爲作爲一種精神類疾病，事過三十年了，目前母親的狀態又一次勾起早年最不能面對的父親的離開……
很顯然，多年前形成的身體創傷性記憶，這次又被滿血復活……
一個多月後，與朋友和他姐姐在鄰縣景區偶遇，姐姐拉着我，一直說那次“開導”後朋友的變化以及之前他各種崩潰的嚇人表現。
目前，很多人不瞭解心理諮詢，在大家的認知上，心理諮詢的效果某些程度上，相當於“開導”。
對既樸素又可愛的“開導”之說，我沒有解釋。
舉手之勞。
今年六一兒童節，是朋友的生日，多年來我們的習慣是，在羣裏熱鬧取笑一下，把“生日快樂”一定要說成“節日快樂”！
今年，朋友召集大家說喫飯，說他鬱悶，一直走不出心裏的痛苦和煩悶。
一同學悄悄說，不管賺多少錢，也還是孩子一個，不能沒有媽。
喫完飯八點多點，我和朋友在街道上溜達回家，他忽然的一句：
我想體驗一下十指緊扣的感覺。
我忍住笑，裝模作樣看了朋友的兩隻手，數了數：嗯，剛好十個，不多不少。
懂行的同道中人，會馬上跳起來，會意說：防禦哈！接招了呀！
接着，又開始了歲歲念：
六一又逢生日，大家集體退行時，誰又不是爹媽的寶？
退行，是心理學名詞，是指人們在受到挫折或面臨焦慮、應激等狀態時，放棄已經學到的比較成熟的適應技巧或方式，而退行到使用早期生活階段的某種行爲方式，是一種不成熟的心理防禦機制。
朋友此時要拉的，是媽媽的手，拉手只是個象徵意義上的，是要和母親的鏈接。
不然，也不至於朋友相處三十年，這會兒才生出幺蛾子般的牽手；
既然，大家玩退行，焉知我不想牽老爹的衣襟，走遍海角天涯？
看着一雙似乎要牽的手，在諮詢師的野蠻分析、小刀亂飛之下，讓各自的“心懷鬼胎”無法藏身。
十指緊扣，已經不知道跑到了，不知是哪場輪迴的盛宴裏。
有人說過，心理學會讓人無情，因爲你會區分出：哪是防禦，哪是真實。
霧裏看花，不過如此吧。