毒宰相本來不姓毒，姓杜，全名杜文瑞。
杜文瑞年幼時家境殷實，自己也特別喜歡聽奶奶講故事。5歲進了私塾，讀書成癮，奶奶講的故事漸漸不能滿足他的需要，到後來，奶奶不講故事了，變成了聽故事的角色。不用說，講故事的角色變成杜文瑞。
因爲自幼聰慧，10歲左右，他就對諸子百家的文章倒背如流。他最喜歡和人玩的遊戲就是背書比賽。從一本書裏隨處抽取一句，然後讓參賽者接着背出下一句。和杜文瑞拼，沒有誰是他的對手，當別人從一本書隨抽一句，他就能馬上背出下一句，並能不間斷地背出這一句所在的整段文字。至於作詩填賦，更是出口成章。別人剛說出題目，他就一氣呵成，詠出一首四言、八句的詩歌，或者貼切詞牌的辭賦。
除了這些，杜文瑞還喜歡隨舅舅練武——他的舅舅是一個習武之人，對弱不禁風的文人尤其瞧不起，所以，杜文瑞從小習文之餘，又勤奮練武。小小年紀，已經成了一個文武超羣的人物。
有人將這位神童的事蹟彙報給皇帝。皇帝聽了很感興趣。雖然國家建立起來了，但北方遊牧民族時有侵犯。精通文武之道的皇上自然知道，居安還得思危，適當培養軍事人才還是必要的。皇帝靈機一動，詔令天下：某月某日，將於京郊舉行比武大會。屆時，皇上將親臨現場觀看比武，並對優勝者進行賞賜。
消息很快傳遍全國。杜文瑞父親和舅舅都知道了，不過他們的意見卻不一致：舅舅主張杜文瑞參加比武大會，這樣可以早早出人頭地；而其父親卻表示反對——他認爲習文更好。“學而優則仕”，兒子習文同樣可以考取功名，獲得官職。最後有官員偷偷告訴杜文瑞父親，其兒子勇武過人的事皇帝已經聽說了，皇上就是想看看杜文瑞的功夫。無奈之下，杜文瑞父親只好答應讓兒子參加比武大會。但對兒子的未來，他還是堅持走習文的路子更好。
比武大會終於開始。杜文瑞力挫羣雄，一路闖關，最後只剩下他和賈廷峯爭奪第一。
自比賽開始以來，皇上對每一場博弈都非常重視。有時，他連公文都是在觀看比賽時簽署的。他最喜歡的就是杜文瑞，他的功夫勇中帶穩，一招一式，剛柔並濟，既耐看，又出人意料。不過，花落誰家，還要看最後的較量。
先一陣子，杜文瑞和賈廷峯的招式各有千秋，兩人勢均力敵，一時似乎難分勝負。衆人看得眼花繚亂，辨不出孰優孰劣。就連人羣中觀戰的父親和舅舅都不免替杜文瑞捏一把冷汗。後半場比賽中，杜文瑞穩紮穩打，雖對方步步緊逼，卻能陣腳不亂。幾個回合下來，對方沒有撿到便宜，心中難免着急，杜文瑞看出破綻，反守爲攻，在凌厲的攻勢下，賈廷峯明顯敗局已定。皇上看到這裏，微微點着頭。突然，皇上皺了眉頭，賈廷峯不甘失敗，使出全身力氣，掄起一掌猛劈過來，眼看杜文瑞就要被擊中，最後一刻，杜文瑞輕輕一閃，避過了鋒芒，發力擊掌，正中賈廷峯腰間，只聽“啊”的一聲，賈廷峯重重地跌倒在地。
杜文瑞收了拳，抱拳致禮。
場上響起了潮水般的叫好聲。
比賽結束後，皇上在宮中召見了杜文瑞和他的父親和舅舅。
皇上：“朕打算讓這孩子在宮廷當教練。你們意下如何啊？”
舅舅誠惶誠恐：“謝謝皇上的器重和恩典！”
皇上看杜父沉默着，問：“請問你作爲父親有什麼意見嗎？”
父親向皇上拜了拜，說：“皇上的恩典小民永世不忘！——不過。。。。。。”
皇上疑惑地問：“不過什麼？”
父親不慌不忙地說：“皇上，犬子年齡還小，恐不適合教練。——我想讓他讀好書，再磨鍊幾年，再服務於國家。請皇上恩准！”
皇上一時面有慍色。杜文瑞見此，下跪行禮，平靜地說：“請皇上息怒！本人隨時隨地都願意爲皇上效勞。父親的本意不是衝撞皇上，而是爲了讓我更好地爲皇上服務。父親只是覺得我太年幼，不通世事。害怕做不好，會誤了皇上大事。”
皇上沉默半晌，覺得杜文瑞不光會武，口才也屬一流，於是重展笑顏說：“好吧，朕同意了。”
於是皇上和杜文瑞、杜父、舅舅一起暢談歡飲。
臨行前，皇上特命重賜。
從此，這個文武不凡的少年的形象，深深地烙印在了皇上的腦海裏。
三年後，杜文瑞以非凡的才華，考取了進士。皇上御筆一揮，欽定爲第一名。
其時，國內波動，北方遊牧民族又侵擾加劇。皇上心中憂慮，君臣相聚，商談對策。
杜文瑞對皇上說：“當下之勢，不外兩點：對內發展農業，安撫國民；對外精練騎兵，文武間用。”
皇上點頭稱是，並問政策細節。杜文瑞一一作答。皇上聽後龍顏大悅。
旋即，當朝任命杜文瑞擔任北方邊防軍參軍。
皇帝着手國內國外兩手整頓。很快經濟發展有了起色。邊境的軍事也逐步加強。
忽傳有一支規模不小的邊軍反叛，皇帝知道了消息，憂慮重重。於是急令杜文瑞火速回京。會議上，衆多將領的意見一致：武力鎮壓。只有杜文瑞不置一詞。皇上看杜文瑞沒有發言。於是問：
“衆愛卿都贊成用武，你不贊成嗎？”
杜參軍心直口快地回話：“皇上，小臣的確有不同看法。”
皇上：“哦？——愛卿有何意見啊？——可敞開來談嘛！”
杜參軍道：“皇上，憑全國之力，當然足可蕩平叛軍。——不過，當下要務，是國家穩定。這樣纔有足夠的精力對付外敵。如果處置不慎，叛軍可能會投靠境外之敵。——到那時，問題就複雜了。”
皇上疑惑地問：“難道愛卿想讓朕不追究叛軍責任？——任其發展？”
杜參軍：“回皇上，微臣當然不是這個意思。微臣的意思是，如果能和平化解這場危機，當爲上策。——這樣既可彰顯皇上威風，又讓外敵無空子可鑽。”
皇上來了興趣：“以愛卿之見，當如何處置？”
杜參軍信心十足地回話：“皇上，臣認爲，此事不能操之過急。臣願代作巡查。——如果可能，臣願盡全力解決，對他們恩威並施，勸其妥協。如果不能，臣亦可悉知其軍隊狀況，彙報於皇上，以利決策。”
皇上略作掂量，表示認同，遂勸告衆臣，決定採取杜參軍之策。
衆大臣見皇上執意採用杜參軍之計策，不再多言，只是靜悄悄的，只等看這個不知天高地厚的杜參軍的笑話。
臨行前，杜參軍向皇上提出了一個請求：一定要等他的消息後再做決策。
皇上覺得有理，點頭答應。
杜參軍帶着一行人出發後，皇上就在京都焦慮地等着消息。
7天過去了，沒有消息。“杜參軍也該到了吧？談判該開始了吧？”皇上自言自語。
第8天，皇上接到了消息：談判已經展開。
皇上的神色稍有緩和。但他還是不敢徹底放下此事：“不知杜參軍能不能完成使命呀？”
又過了三天，有士兵快馬來報：“叛軍已經接受朝廷的條件了。杜參軍將不日回京。”
皇上大喜過望，立馬重獎了士兵，然後發佈通告，讓大臣籌備歡迎會。
杜參軍帶着叛軍將領張唯，凱旋而歸，不僅讓曾經想看笑話的大臣們刮目相看，更讓皇上龍顏大悅。——叛軍問題解決了，皇上心裏的疙瘩自然解開了。沒有了後顧之憂，國家強大，就大有希望了。
叛軍將領們請求皇上處罰，皇上看了看杜參軍，說：“以愛卿之見，如何處置外好。”
杜參軍拜了皇上，謙虛地說：“臣不敢越權。”
皇上高興地說：“愛卿對國家貢獻甚大，解決好此事，利在國家。朕樂意聽愛卿的意見。”
杜參軍拜謝皇上的信任後，提出建議：“張唯將軍家居水鄉，熟悉水性，可否讓他去治水，以利民生？”
皇上欣然應允。
【齊帆齊微課17】（非主題文）
齊帆齊微課第6期28天第（17）篇累計（2763）字 共計（32371）字