學校最近體育嚴抓死打，
傻子表示，回來太累了，大腿肌肉痠疼痠疼的。
幫按摩，一摸，他還賊兮兮的笑，不管了。
傻子說，今天壓力不小，
爲什麼呢？
班級前五，中午除了傻子睡覺之外，都在寫作業。
傻子表示，自己午睡都迷糊的聽到同桌一邊寫作業的莎莎聲。
這個也就算了，好像午休時間中午班主任老師也去了，老師關注幾個不睡覺的好娃，表示，累不累，不會影響效率吧。
傻子哀嚎說，他們都不困嗎？一個個都這麼變態。
午休之後傻子跟閨蜜聊了聊這個事情，閨蜜表示，恩哦，好像的確是哦，睡的香的就你一個。
閨蜜繼續安慰傻子，不過沒事，你一樣學的挺好的。
傻子表示，亞歷山大。
沒事，就按自己的節奏走下去，中午一定要休息。
我安慰傻子，
傻子表示，不睡我得打瞌睡啊。。。
這就對了。
按自己的節奏來。
中午睡一睡，下午有精神。
傻子說，他們中午寫作業，自己晚自習也抓緊時間寫，這樣差不多跟他們同步。
不比他們晚就行。
幸虧熟練度還可以，否則壓根就跟不上了。
體育強度一下子上來太多，這樣不行的，需要補覺。
週六晚上得好好的補補了。
對傻子來講，壓力有點不是壞事，
前一週讓傻子多補覺，傻子表示不困，這周還沒結束，就開始出現疲態了。
分析互動了一下原因。
一個化學摳字眼，摳細節的太多。
傻子表示，都理解，但是老師扣的字眼特別細，得花時間去背，
再一個就是英語，
天天默寫課文，瘋狂的追進度，
幸虧暑假滾玩九年級的單詞，要不得瘋了。
一個娃，英語假期沒搞，直接崩掉了，每次默寫都只有六十多。
形成了惡性循環。
這個兩門科目太喫背誦時間了。
但是競爭激烈，化學默寫，英語默寫，老師基本不許前十的娃出錯。
回家也就滾滾壓軸題，十五分鐘。
複習複習高中英語單詞，十分鐘，就這樣，自己的時間就沒了。
餘下就是迴歸課內背誦的內容，
讓傻子早點睡覺，
困就沒必要疲勞戰，
但是，傻子表示，感覺初三英語老師教的真心好，感覺自己英語提升了不少。
這周下來，估計纔算適應畢業班的老師的節奏，
強度太大了，
真心累。
內卷的太厲害了。
語文打算暫時放棄了，
本來還想一對一週末繼續，
看來還是放放再說，
二週一次，估計差不多了，實在扛不住。
這個學期，語文基本就沒有時間給他了。
傻子表示，語文作業，其他人半小時，他自己也就十五分鐘，寫完了。
不管了，也管不了那麼多，辛虧暑假刷了一個假期的語文。
計劃英語突破一下，看看能不能找老師一對一。