郝曉東院長解答了老師們提出的相關困惑。
1.問：爲什麼聽了那麼多講座，感覺各有各的觀點，到底應該聽誰的？
答：根本的原因是自身沒有建構起知識框架。知識碎片化，吸收、整合外界信息的能力就匱乏。
2.讀了許多書，也感覺明白了，但爲什麼實踐中用不上？
答：讀得太快，思的太淺，還是沒真正讀懂。人的行爲主要受潛意識支配，真正讀懂的標誌是觸動了潛意識。
3.有些經典書比較難懂，只聽導師講濃縮的“乾貨”不可以嗎？
答：要真正讀懂，就不可以。不經九九八十一難，怎能取的真經。
4.你是如何走向專業閱讀的？
答：一是偶遇高人，二是加入共同體，三是長期堅持。
5.你是如何讀懂難度大的書？
答：費曼學習法。教，是最好的學。
6.該讀的書很多，我該從哪裏入手？
答：爲解決當下的問題而讀。困惑什麼，就讀什麼書。三個明確：本領域頂尖專家是誰，最有價值的書是哪一本，相關的核心期刊是哪本。
7.孩子不愛閱讀，尤其是不喜歡老師推薦的書怎麼辦？
答：一是堅決控制手機等電子產品，二是提供與年齡、興趣相匹配的書，三是成人（主要是高人）的導讀，四是創設閱讀環境。
8.孩子讀初三學生，如何指導閱讀？
答：初三就有點遲了，因爲沒時間。聽老師指導應試即可。寒暑期可以推薦名人傳記、歷史書籍。讓孩子知道這個星球上那些熠熠生輝的偉大靈魂，內生“我想成爲那樣的人”的渴望。
9.如何通過閱讀提高學業成績？
答：關鍵是要明白。抓閱讀，是爲期中考試而讀，還是爲一生髮展而讀？是爲當下而讀，還是爲未來而讀。
10.有哪些有效的閱讀方法？
答：推薦《如何閱讀一本書》