一、讚美式批評
讚美就像一種很苦的藥丸，外面裹上糖衣，先人感覺到甜味，容易一下子吞到肚子裏。常說良藥苦口，但良藥未必苦口。因此，批評也要講究方法，也就是我們常說的三明治批評法，讚揚—批評—讚揚與期待。目的是讓維持聽者的心理平衡，讓聽者覺得你是在對事，而不是對人，自然的放棄這種辯解來維護自尊心的做法
二、免責式批評
當別人有錯誤的時候。千萬要切記，開口批評人之前，一定要了解事實，並在心裏面問一下自己，我難道不會搞錯嗎？遇到問題的時候，也不要先忙着生氣、發怒、批評人，而是先去了解情況，因爲有一句話是這麼說的，沒有調查就沒有發言權。這樣做的目的呢，是讓主動權就操控在你的手裏，你想在什麼時候採取什麼樣的方式，對他人進行批評，完全就由你去決定了。無論哪種批評方式，要記住，批評後的安撫也是尤爲重要的。因此，要需要做及時的善後處理，也就是所謂的感情補償。
例如說有些人他的性格大大咧咧，那領導發火的話，他也不會去往心裏去，這個比較容易去安撫。而有的人心細，我們就要需要花下大功夫去善後。則有的人是死要面子的，他會把這件事兒一直在心裏，那我們更需要善後，更要細緻，更要誠懇。後續還要尋機去表揚他。還有的人是量小氣盛的，這樣的話可以拖延一下安撫，慢慢慢慢的去感化他。也就是說，我們善後也要分不一樣的人去採取不一樣的方法
三、激烈式批評
用激勵代替批評，這也是教學當中的一個基本觀點。。當減少批評，多多激勵對方的時候，人所做的好事他就慢慢的會增加，而不好的事兒呢，就會用忽視，慢慢的萎縮。孩子是非常需要激勵的，很多時候，很多名人都是因爲有家人的激勵和讚許，因此這世界上纔多了一位名人。在生活當中，同理，我們要少一份指責，多一點嘉許，不僅會令事情做的得心應手，也會給予對方愉悅的心情，這何樂而不爲呢？
激勵對於溫暖的人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它，花兒也就沒有辦法成長。如果是做一個領導的話，請別吝嗇你的那份陽光，讓它普照周圍的每一個人