工作日记一

今天一上午,我都在搜索、阅读关于学校发展资源、优势与机会、不足与困难方面的文章,要学习这些文章的写作方法及篇章布局。一上午下来,整个人头昏脑胀,即使今天早上吃了3个鸡蛋白也无济于事。

中午,雷公火豹,没睡着,头更昏更胀了。

我晕乎乎地走在二楼的桥廊上,忽闻有人在大喊:“王老师,王老师!”

这是谁的学生呀,那么热情。

我左右瞄了一下,没发现什么。

我继续往前走,那喊声又继续响起来。

我猛然悟到这可能是我的学生。

我停下来,转身面向背后的教学楼,我看到3楼的一个窗户上贴着我们班两个男生的脸,他们远远地喊着,一边挥着手,还灿烂地微笑着。

我心里一暖。

很多时候,作为老师的会很严厉的要求学生。

可是,大多数学生,总能理解老师,比老师爱她们更爱老师。

你们这两小孩,今天治愈了你们的老师呢。

感谢你们!

让我们一起教学相长吧。

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