小时候，我特别希望拥有一间自己的小房子，一张床，一张书桌，一把椅子。长大后，我特别希望找到一个爱我的男子，宠我，爱我，我只做他的一只小小鸟依偎在他怀里。现在，我特别希望家里充满笑声，笑声里有我，笑声里有他，笑声里有儿子。
国家出台“双减”政策后，确实学校作业不再带回家里了，孩子有了更多的自由支配时间，也更多了胡思乱想的时间。一会儿，和你讨价还价看会手机看会电视，一会儿，妈妈我看看你的学习强国做了吗？从家长角度看来，孩子鬼点子挺多的，从结合老师对孩子的看法，孩子也是比较优秀的，特别强调孩子的脑子聪明。我担心的情况唯恐重演，聪明有余，踏实不足，老大都是这样的。所以，我用心对待他的不快乐，对待他的无理取闹，对待他的学习，都是倾尽全力。可是，小小的他，脸上失去了笑容，心里失去了理想，做事被动，不想做这，不想做那，什么都不想。他今晚闹情绪时告诉我说：“都是你让我做这做那，倒垃圾桶，一分钟奥数，一分钟记忆，一分钟日记，自由读书。”试问，5年级学生不做点事情，想干啥？只想着手机电视？能行吗？所以，我们就在拉锯战中过活，他不开心没有笑容，我也不开心，他爸爸也是没有招数，更何况他根本不干涉，与我无关，父亲的教育处于缺失地位。教训孩子时，他只会说将来长大你一定会后悔不听家长教育；再则说说自己现在工作不如意，跳槽没有资本，为了养家糊口不得不被迫工作，心里有诸多不满意，教导孩子不要像他这样生活；他现在很后悔当初不听妈妈的教导，因此现在后悔也来不及了，想让孩子不要重蹈覆辙。
其实，孩子需要的不是教训，而是陪他一起面对当前的困难，鼓励他坚持下去，当取得一点进步时及时给予掌声。当他情绪低落时，爸爸妈妈一起陪他难受五秒钟，当他快乐时，我们一起陪他疯狂十秒钟。和他同欢乐共患难，成为成长路上的知己好友。