《論教養》讀後感

        論教養是一篇分析說理性文章,文章圍繞“教養”話題首先提出什麼是真正的教養,通過列舉“無教養”和“有教養”的種種表現,點名什麼是真正的教養——一個有教養的人,必定從心裏願意尊重別人,也善於尊重別人。然後談優雅風度,優雅風度是教養的外在表現,指出教養的本質是尊重。

      本文舉例生動形象,貼近生活,一個個鮮活的例子猶如一面鏡子,照出自己目前還是一個教養缺陷的人。“——在外面和暑熱見面時彬彬有禮,可是在家裏對妻子兒女動不動就大發雷霆——可以肯定他不是一個有教養的人。”我在夜深人靜的時候,常常想自己是不是有精神分裂症,在外邊工作和人際交往都很愉快和諧,可是一旦回到家裏,看到家裏狼藉一片,成爲我暴怒的導火線,燃燒整個家庭,波及每個成員。最後,家務活一樣不落地又做完,既傷害了最親近的家人,又沒有逃脫消磨人的家務活,每每事後懊悔不已。事後再修補親人間的關係,儘管他們理解我,包容我,最終諒解了我,可是總覺得我是在消耗家庭固定資產,給我帶來深深的恐懼感。

      說一千道一萬,總之,我沒有從心裏願意尊重別人,也不善於尊重別人。現在知道了問題的根本原因,並知道了有修養的人外在表現是優雅風度,那麼我從現在開始改變自己。首先內心裏尊重別人,甚至敬重外在的一切,心生敬畏。其次,管理好自己的消極情緒,讓積極樂觀成爲我的本色。最後讓自己從內而外散發出迷人魅力,實現遇事處變不驚,舉止優雅大方,待人親和慈愛的人。

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