身爲父母又身爲一名教師，娃小的時候我比較少去關注他的學習生活和情緒。有幾方面原因，第一，他真的是比較乖巧懂事體貼。第二，每次輔導作業，中國父母都是要發火的，罵孩子的。避免影響親子關係，通常都是孩子娃做完作業我負責簽名就行了。
娃小時候就說“爸爸媽媽，你們都已經很忙了，你們關注自己的工作和學生吧，我的學習我自己能夠負責，我能自己管理搞定。”多懂事的孩子呀！我們也就很放心了，一直到高二，學校的心理測試出來了，娃的班主任轉發給我們看的時候，我才震驚！娃的心理焦慮值已經超出最高級別到了嚴重值了！
當時就很心疼，沒想到他自己承受了那麼多！
有位同事很喜歡聊天，很喜歡和我們聊天。她特別關注親子教育。
那天在飯堂，她認爲我作爲一個英語老師，小孩的英語肯定學得很好，分數肯定很高。然並卵。經驗告訴我，老師在自己家裏並沒有什麼地位。在自己家裏，自己小孩並沒那麼“看得起”自己的老師父母。這是我有親身經歷的。
她的小孩有厭學傾向。她表示只想讓孩子做個健健康康，快快樂樂的人。我表示極度贊同，還跟他分享了自家娃的故事。聽着聽着，她居然共情很深了，掉了眼淚。
娃，就是我們小太陽！這小太陽給我們的生活帶來光和熱，帶來希望。