你是不是也曾聽到過這樣的話：
“女孩子讀這麼多書有什麼用？將來還是要嫁人，還不是要靠老公生活？”
“考上大學有什麼用？畢業出來還不是爲別人打工？”
”你看人家打工工資有三四千，你讀書出來之後打工，工資也差不多，還不如現在去打工。”
......
1
她叫馬百娟，是來自甘肅農村一個山溝溝裏的12歲女孩，她所在的小學只有5個學生，2個老師。
雖然她有12歲，但是今年才上二年級。她很喜歡讀書，對她來說每天最開心的事情就是上學了。因爲每天下了學後，她還要幫着父母去運糜谷，拉繩、牽驢，走在長長的斜坡上。
回到家她也不敢休息，緊接着打水、生火、幫母親和麪。晚上坐在昏暗的窯洞下，喫着簡單的麪疙瘩。她並沒有覺得苦，因爲在這種條件下，全家能喫飽就算不錯了。
“我長大以後要去北京上大學，然後打工掙錢，一個月掙一千，給家裏買面、蓋房、修水窖，讓全家喫飽、穿暖，不愁水喝。”
這是馬百娟樸實的願望，她對未來有很多憧憬。
2.
這個19歲的男生叫徐佳，是個小城鎮高考復讀生。復讀兩次了，還是沒有考上理想的大學，這甚至讓他感覺似乎老天在捉弄他。在父親以前希望他能夠靠讀書走出去，他決定再次復讀。
母親爲了他的願望，依舊支持他的決定。在復讀期間，他也曾出現過自我懷疑，甚至還想過自殺，但是很快他就打消了這個念頭。
父親早逝，剩下母親和他相依爲命，要是自己自殺了，那母親該怎麼辦呢？況且自己也在父親面前發過誓，一定要把錄取通知書給父親看。
復讀的壓力可想而知，他努力地讓自己不受情緒的影響，每天如一日地堅持，最終考取了湖北工業大學。
3.
17歲的袁晗寒是個北京市輟學學生，父母也都是北京人家庭條件優越。因爲不喜歡任課老師，所以最後表現太差，被學校勸退。
她小學、初中、高中都是上了北京最好的學校。
可以說是接受到了最好的教育資源，但是叛逆的她，早早輟學了。而面對輟學所帶來的空閒時間，她也沒有任何目標和計劃。
以上的這三個人物都是來自於2009年鄭瓊導演拍攝的記錄片《出·路》。
他們來自於不同的社會背景，經歷着不同的人生。
三年後，2012年導演再次拍攝這三個人時，農村女孩馬百娟和大他五六歲的表哥結婚了。而徐佳面臨畢業找工作的問題，袁晗寒去了德國進修藝術。
這就是三個人，過着不同階層的生活。
馬百娟沒有繼續讀書一來是因爲父親的偏見，覺得女孩子始終是要嫁人的，所以他終究還是別人家的人，讀了一點書夠用就可以了，二來也是馬百娟家裏的經濟條件。
紀錄片的最後，結婚後的馬百娟住到了省城裏；徐佳也先後經歷了和大學的女朋友結婚，找工作；留學後的袁晗寒歸國後開了自己的藝術投資公司。
也許馬百娟的下一代努努力會像徐佳那樣懂得讀書的重要性，而袁晗寒現在的生活狀態，也許徐佳的下一代可以達到的。
看到這裏你似乎覺得好像每個人的人生從出生就決定了。袁晗寒從小就可以享受到城市裏最優質的教育資源，是生活農村山溝溝的馬百娟所不能企及的。
從出生的就決定了人與人之間的差距。馬百娟想要去北京上大學，在現實中會有很多的限制，首先他的父親就不同意。所以她也只好服從於父母安排的人生。
紀錄片中的都是很真實的故事，這些故事也許發生在我們身邊，也許我們就是他們中的某一個。
有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身鏽。
即便是人與人之間的差距有多麼的大，但是總有人會通過自己的努力，去縮減自己與他人的差距。
讀書改變命運，高考改變人生。教育在這當中起到了很大的作用。起碼看了這個記錄片，我知道的一點是，高考是唯一一個最簡單，也是最容易的，能改變人生的一條路。
通過教育改變人生的人很多，因此不管你現在是否參加過高考，現在應該要意識到知識的重要性了。
即便是這個社會的階層難以打破，但是我們依舊需要知識去武裝頭腦，用行動去勇敢打破人與人之間的差距。
這個世界上沒有什麼命中註定，相對於馬百娟和袁晗寒，我更希望你能夠去學徐佳，不用在意自己所處的階層，只需要讓自己專注、努力、積極向上，上天會讓你踏上更寬廣的臺階。