《如何閱讀一本書》的反思

爲什麼要讀書?這個問題總是出現在我腦海,始終沒有確切的答案。

小時候是到了年紀就得上學,小學一年級就開始讀課文,同時還要背誦課文中的段落與古詩。記得閨女曾問我“媽媽,爲什麼要上學?”我的回答是上學可以認識字,認識字就可以讀書。

我上學的年代,農村比較落後,很少有課外書。小學、中學一直都在被動讀書,除了課文沒有其他書籍。

高中去了城市,同學中出現了好多課外書,還記得我跟同學借的第一本書就是《茶花女》,內容已經不記得了,只知道當時愛不釋手的,讀了兩三遍才還給人家。

後來知道了學校的圖書館,就不停的去那裏讀書,也從爲想過爲什麼要讀書?只是不停的去讀,從未想過輸出。

直到遇到一個朋友說她長大想當作家,那時感覺讀書是爲了積累知識,好去寫書,但我對寫書不敢興趣,就是純粹的想讀,而且讀的基本都是故事、小說、科幻類的,很是吸引人,就像玩遊戲希望讓人着迷。

慢慢的學校生涯結束了,開始了工作,讀書也少了,甚至有幾年是完全沒有接觸書籍。工作的壓力,生活的無奈,每天的瞎忙,無法排解的壞情緒,蜂擁而至,一時應接不暇,剛好手邊有本書《如何閱讀一本書》,拿起來讀,遠離了外界的紛爭,迴歸了平靜的內心,囫圇吞棗的讀過一遍,心情回覆了,也就放下了。原來讀書可以平復心情,緩解壓力。

自從接觸砍柴書院,寫文不止賺錢養家,同時還可以浪跡天涯,怎麼能寫出好的文章,那就要去多讀書,用輸入倒逼輸出。

剛好羣裏曉菲老師分享《如何閱讀一本書》,同時在羣裏語音朗讀,感覺就跟聊天一樣方便,隨時隨地都可以聽,開始重新閱讀《如何閱讀一本書》,緊跟曉菲老師的步伐,爭取早起能寫出好的文章。

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