1、黑色週一，起個大早到公司，開完早會才9點不到，卻沒有集中半小時先去學習，而是做了不少瑣事，最後時間白白浪費掉，也未做一些有意義的事情，應該雷打不動堅持早上閱讀半小時。
2、財務提出的問題，讓幫忙覈對物業費用，這種非我部門內的事情，拒絕是一定要拒絕的，但是注意方式，應該打電話溝通，委婉告知可以讓物業提供證明，而非微信溝通告知自己沒有經手此事。
3、老闆晚上來，一進門我正好迎面碰上，老闆以爲是營銷總準備伸手，我愣了半秒鐘，然後老闆一看不是營銷總，手又縮回去了，兩人尷尬的不行。還好旁邊總經理及時介紹了下，雙方又重新握手。還是不夠眼疾手快啊，讓彼此尷尬了。
4、對孩子多說複雜的詞彙，而非總是簡單的，這樣會激發孩子大腦神經元的鏈接。
5、當孩子做的對時，是教育的好機會，要及時表達與肯定他，可以固化孩子的行爲。
6、孩子們是在他準備好學習的時候才能學到東西，而不是我們準備好教導的時候，他才能學到東西。
7、早上給營銷總彙報工作時，針對近期業績，找的藉口太多，好像我做的都是對的。他提任何問題，我都對答如流，到最後成了沉默，領導也不知道問你什麼了。其實並不是我都做的很好，只是領導講工作中的問題時，我總是習慣性的去解釋或者掩飾。越是如此，越顯得蒼白。領導會不會想，如果真的都做好了，怎麼問題沒解決呢？領導講的事實雖然客觀存在，但是在溝通工作時，尤其當着這麼多人，要給領導留足面子。有時候領導不是爲了追究你，他也需要通過叮囑你，讓你做的更好。所以不僅客觀的講清楚你的觀點，也要及時給領導臺階下，同時要講出下步的動作或者解決措施，讓領導感受到你對工作的負責以及對他的尊重。