只要強迫別人改變，就是處在自己的保護層中。這是一種攻擊。攻擊遇到的不是反擊就是退縮。
記得航在四年級時，寫作業潦草混亂，不堪入目。老師不止一次在他的練習冊，作業本批語：字跡太潦草。私下裏，老師也多次跟我溝通，幫助孩子強化寫字。那一陣，孩子放學回家，只要寫作業，我必叮囑，一定把字寫工整。說的次數多了，我自己都覺得煩。孩子基本沒什麼變化，依然我行我素。我說的話，好像都被他自動過濾了。
現在我明白，我當時強迫孩子改變，是我處在自己的保護層中。我不想被老師說自己孩子不好，我過於擔憂孩子寫不好字，就會影響他的未來。我把我的擔憂，強加在孩子身上，天天對孩子唸叨，這就是一種攻擊。孩子遇到這種攻擊，也會啓動他的保護層，逃避，置之不理，自動過濾。
現在想想，當時孩子在學校已經被老師責備了，我回家再天天加咒，孩子該多難受呀！改變也不是一天兩天發生的，需要給孩子點時間。
後期，我不在執着於這件事。定期送孩子去書法班上課，跟書法老師溝通，希望老師多鼓勵他，創造機會調動孩子練字興趣。
當我放下這件事以後，改變卻在悄悄發生了。有一天，班主任老師忽然給我發了一條微信，拍了一張孩子的作業照片，對我說，“孩子字寫得這麼工整，我都忍不住想要告訴你。”那一刻，看着孩子整齊的字體，我也會心地笑了。
每時每刻，孩子都在成長變化，我們接納不同階段的孩子，不刻意強迫，不製造攻擊，引導孩子對自己的事情負責，調動孩子內在動力，長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。
還有多少家庭，還有多少父母仍然處在黑暗中，沒有醒來。我慶幸，我走在覺醒的路上。
父母改變一小步，孩子成長一大步。