今天是校運會報名的最後一天，男生體育委員交上來的名單遠遠超過了規定的男八女八，男生報了12人。而且據說幾乎每個人都確實很厲害，他們無法取捨，所以全部報上來了。
要我定奪，這不是爲難我嗎？我並不瞭解他們每個人的情況呀。我只好先把只報一項的挑出來，畢竟每個人可以報兩個項目，不要浪費了名額，除非他那個項目能確保取得好成績，就像女生中，班長只報鉛球，但她鉛球確實很厲害，每年都能獲得好名次的，其他項目又確實不行，肯定也要讓她報。
只報一個項目的男生有六個。跟體育委員瞭解了一下情況，兩個報1500米的並不是很強，他和另一個男生的鉛球更有希望獲獎。於是，去掉了那兩個1500米的。然後，我發現剩下的四個人中間，有兩個是班上各方面表現比較差，不讀書，還愛惹事的劉同學和牛同學，據說他們很想跑3000米。尤其是劉同學，初一想跑，沒報上，初二也想跑，還是沒報上。
我心裏有點想法了，他們能主動報名參加比賽，也是想爲班級爭光。平時他們很少有機會表現自己好的一面，如果給他們這次機會，也許比賽成績不如那兩個鉛球的，但可能對他們而言，是一個轉變的契機。比賽本來應該要挑選最優秀的參加，但我實在不想打擊他們的積極性。報鉛球的這兩個，學習成績好，平時在班級存在感強，充滿自信，而這兩個，整天被負面評價，我想給他們表現自己的機會。哪怕他們到時候成績不好，只要堅持了，就可以表揚他們的毅力，給他們一些好的評價，增強他們的自尊心和集體榮譽感，這在我看來比比賽獲獎更重要。
我把我的想法告訴了兩個報鉛球的，他們都認可我的想法，但又有點捨不得放棄。我只好叫他們四個去商量一下，看看怎麼協調比較好。
他們協調的結果是，劉同學真的很想參加，所以就給他一個名額，鉛球的留一個，另外兩個到時候可以跑接力。讓我驚喜的是，他們都主動說，不能浪費一個項目，所以兩個人也都報了兩項。劉同學報了3000米和1500米，報鉛球的那個孩子很胖，跑不動，但也報了3000米，說就權當訓練加減肥了，全班同學都給了他們掌聲
於是，報名工作完成。