2021年11月17日至18日，汝陽縣集團化辦學單位汝陽縣城關三中、汝陽縣柏樹鄉中組織語、數、英教師齊聚城關三中，共同開展以“集團一體研課改，加強交流共提高”爲主題的教學研討活動。
此次教研活動旨在貫徹落實教體局課改精神，創造互觀互學、交流研討機會，探求模式教學新路子，探討構建高效課堂新途徑，實現“減負增效”“減負提質”目標，全面提升學生素養，促進集團化教研改革的進一步推進。
城關三中學科帶頭人李亞蕾、曹旭、潘豔娜分別做示範課講授，展示本學科教學模式，爲老師們教學工作把脈引航，助力教師成長，提升教學能力。
語文李亞蕾老師執教八年級語文《背影》，她的教學設計新穎巧妙，：1、詩意導入，目標明確；2、加強字詞教學，夯實基礎；3、指導學生多層次閱讀理解課文，突出重點探討父親形象，感受父子深情；4、拓展延伸，點撥得當，突破難點；5學以致用，模仿寫作。她的授課過程體現了語文教研組“五步達標”的教學模式。課堂上上李老師紮實的基本功，豐富的教學語言，新穎的教學設計，流暢的教學過程，獨具匠心的教學指導，配上學生朗朗的讀書聲，熱烈的發言場面，營造了一個高效、活躍的課堂氛圍。
914班數學老師曹旭鴿執教《銳角三角函數》一節課很好地體現了“六步達標”教學模式，落實了“小小輔導員”的職責，利用小組合作交流，深化學生思維，重點突出，概念講解清晰，達標鞏固效果顯著。
英語908班英語潘豔娜老師執教的《Unit4 Amazing Science uTopic1SectionC》這節示範課，以視頻“紙”導入，激發學生興趣，然後讓學生猜測課題，順利過渡到教學內容，充分體現課改的思路，以學生爲中心，老師爲主導、利用小組合作教學，發揮學生的主動性，生動、有趣、高效。她非常注重利用身體語言和學生身邊的物品作爲教學資源，創設情境講解， 操練和運用，同時她非常注重帶着學生朗讀、指導閱讀技能、鼓勵學生去積極思考，培養學生的學習能力和思維品質，讓學習目標自然達成
所有與會教師聽課認真，評課客觀，探討質疑，相互交流，以誠相見，共同提升。
對本次教研活動，集團領導都非常重視，深入課堂聽課，和學科老師進行討論，高屋建瓴提出合理化建議。
議課活動由三中副校長喬軻主持。他就當前雙減教育形勢和我縣集團化發展趨勢以及教學課改實際，與參會教師進一步進行交流，鼓勵大家抓住機會，資源共享，與時俱進，提升自我價值，爲我縣均衡教育發展做出貢獻！
柏樹鄉中袁志公校長肯定讚揚了我校教師刻苦鑽研、不斷創新的精神，肯定了初探的課改新模式，並指出課堂上只有讓學生動起來，提高學生的參與度，把課堂教給學生，便教師教爲學生學，調動學生的內情性，引起學生的共鳴，這樣的課堂才更有生命力。
三中副校長武雪飛提出新要求：兩校教研組要組織教師認真學習、瞭解學科課程標準要求，針對教學薄弱環節，尋找攻破重難點策略，形成具有自己特色的本學科教學模式，並不斷落到實處，加以推廣，提高實效，大面積提升學生素養。
三中黨支部書記、校長段長隨做重要講話，他引用教育家葉聖陶先生“教學有法，教無定法，貴在得法”的至理名言，勉勵大家在當前減負提質的教育環境下，要儘快尋找捷徑，備好課、研磨課、精上課，使課堂更精細化，精準化，打造特色課堂，同時教師更要有宏觀意識，堅持以人爲本，引領學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，實現”爲黨育人，爲國育才”的宏大教育前景。
抓教研促提升，做示範擎引領，共參與深交流，同協作謀發展。相信在實現集團化辦學的道路上，我們兩校教師一定會秉承互助互學、合作共贏的理念，團結協作，大膽創新，生成有效的教學模式，形成方法多樣的學習方式，培養學生愛學習、會學習、勤學習的能力，實現科學育人的新局面！
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