今天早上從5點四十正式開始複習，到六點半，50分鐘的時間裏，我先看了一下《詞彙》這一章的最後兩節書，然後瀏覽了一下最後三節的課後習題答案，看了真題及其解析。
在“詞彙”這一個模塊，我認爲兩本書其實差別不大。黃廖版相對更加嚴謹一些，引入了“義素和義項、語義場”這些概念，讓我更容易理解同義詞和反義詞，在做詞義辨析時，也更有章法。
我比較了一下兩本書對於“同義詞的作用”這個問題的說法，大同小異，都是五點內容。
“可以使語言的表達精確、嚴密；可以使語體風格鮮明；可以使文句生動活潑、富於變化；可以使表達的語氣委婉；連用可以加強語勢，使語意完足。”
從真題解析部分，我觀察到，做主觀題時，最重要是思路清晰，分條用總分的形式寫出來自己的思考，其次就是要有舉例。語言本身就是一門應用科學，所以帶上實例是最能體現基本功的。這說明，死記硬背那些概念有必要，但是更加不可或缺的是，記住書中的那些實例。
最後一點思考，現在兒子一般七點不到就醒了，差不多六點半，我就要開始去準備早飯和一天的食材了，加上起牀時要洗漱，所以即便是4點起牀，早上也只有兩個小時的時間，不要分秒必爭。
因此，前一天就要整理好第二天早上要理解要背誦的東西，白天有空就要在腦海裏放電影回顧回顧。也因爲這個原因，我決定把英語裏的薄弱單詞記誦，從早上的複習裏剝離出來，放到午間，兒子午睡的時候，我來記單詞。
今天也要繼續加油啦～