一般人的思維習慣是：不論做什麼，都要找到最好的、也就是最正確的方案。
而設計師的思維習慣是：不論做什麼，都要找到好多想法、好多創意，甚至要“腳踩三隻船”。
人生設計課的最精華就是創意，即面對人生我們需要找到好多想法、好多選擇。
這就是人生設計的第二步——創意。
-1-人生設計，結果不唯一，而是創意多多益善
《斯坦福大學人生設計課》說：在你思考清楚之前，你不可能知道自己真正想要的東西是什麼，所以你必須提出儘可能多的想法和可能性。
人生是一幅抽象畫，而不是數字畫。
很多人想給人生製作一幅藍圖，包括將會成爲什麼人、將來做什麼，以及如何生活等。他們以爲只需爲自己的生活想出一個計劃，做出了正確的選擇，就可以一帆風順。這樣的生活方式就像一幅數字繪畫刻板沒有創意，並且在時刻變化的世界中是根本不存在的。
實際上，生活更像一幅抽象畫——不同的人有不同的解讀。有無數美好的生活（和計劃）等着我們，我們可以自主做出選擇，打造自己的人生路。
因此只有當我們停止追求“做正確的事情”，並開始設計各種前進的人生路時，幸福纔會發生。
設計師總是同時擁有許多創意。
設計師知道自己不可能永遠堅持最初的想法，但他有很多選項可以挑選，他可以時刻從中挑出一個相對最好的。在人生設計中，想法是多多益善，人生設計課會逼你像設計師那樣，進行頭腦風暴，想出至少10個選擇，不管靠譜不靠譜——因爲輸入決定輸出，一個好點子來自很多點子。想法越多，好的想法也才越多，好的想法多了，更優秀的設計也就多了。
創意數量本身就含有一定質量的考量。
創意中可能會有很多瘋狂的想法，一般人不會選擇。但是沒有關係，通常在產生了這些瘋狂想法後，你纔會進入創造性的空間，很多全新的、創新的、有用的機會纔會出現。
我們的大腦最善於評論、挑毛病，然後迅速做出評判。所以，若想得到更多的想法，你就不要急於做出評判，也不要在內心進行批評。
人生設計過程中，你要時刻牢記——你的目標是讓儘可能多的創意湧現。“只有好點子足夠多，你才能從中選擇出更好的”，這也是《斯坦福大學人生設計課》告訴我們的，作爲一名人生設計師，你需要接受第一個觀點。
-2-人生設計，不要“戀上”第一個想法
《斯坦福大學人生設計課》說，人生設計師第二個觀點是——“對於任何問題，都不要選擇第一個解決方案”。
大腦通常是非常懶惰的，它喜歡儘快擺脫問題，因此它會先用很多積極元素包圍你的思想，讓你“迷戀”。通常，我們最初的解決方案都極其普通，沒有任何創意。人類往往傾向於具有明顯跡象的解決方案。
所以不要“戀上”你的第一個想法，它幾乎從來不會起作用。
使用人生設計構思技巧，有助於你克服這種思維模式，幫助你重獲創意自信。
-3-獲得創意的構思技巧——思維導圖
《斯坦福大學人生設計課》介紹了用三步來實現人生設計的思維導圖，分別是確定主題、製作導圖、概念連接。
一是從“美好時光日誌”確定主題。
你可以從“美好時光日誌”中挑選一個你最感興趣的領域，即最能真正投入的活動；挑選出一個你認爲能夠真正讓你充滿活力的事；挑選出一段讓你產生心流體驗的經歷。分別把這三個主題放在導圖的中心位置。
二是製作每個主題的思維導圖。
圍繞主題進行聯想，寫出5~6個相關概念；圍繞這5~6個相關概念，每個概念再聯想3~4個新詞；可以圍繞這15~20個新詞，每個再進行聯想。製作思維導圖並進行詞彙聯想，這個過程只需要3～5分鐘的時間。你可以給自己設定一個時間限制，快速完成，而且不要考慮自己的想法是否合理。
三是實現概念連接。
選取最外圍幾件比較有趣的事情（或是能立刻吸引你的），把它們打亂放到一起，形成幾個概念。可以用這幾個詞寫一份工作介紹，創造一個角色，畫一幅草圖，也許就得到了意想不到的人生創意。
通過製作思維導圖，我們得到了三張思維導圖，另外我們發現，我們不再想着找到一份“完美的”工作，而是思考如何讓自己的工作變得“完美”。
-4-設計三種人生選擇計劃
《斯坦福大學人生設計課》說，人生設計，就要像設計師那樣，寫出未來5年的三個版本的人生計劃。這種方法稱爲“奧德賽計劃”。
爲什麼設計師一般要“腳踩三隻船”，準備三個詳細方案？
因爲只提出一個方案，設計師接下來只能不停地完善同一個方案，這並沒有帶來真正意義上的創新，一旦失敗、損失慘重；而同時開始構思三個想法，設計師就不會過早地選擇一條路，思維也會變得更加開放，能夠接受並提出更加新穎、更加創新的想法。
最終至少能想出兩個方案，並且方案效果也更佳。
每一個“奧德賽計劃”都應是計劃A。
《奧德賽》是古希臘大詩人荷馬的代表作，該史詩講述了奧德修斯海上漂流的故事，作者藉此隱喻人生如一場探險。既然是探險一定要有多個方案。這三個計劃並不是ABC（A最棒、B還不錯、C勉強接受），而應該都是A計劃，都是你真正的渴望，都有可能實現。
這三個奧德賽計劃可以是：
計劃一，你已經在做的事；
計劃二，如果你突然無法從事計劃一的工作，你想要做的事；
計劃三，不考慮金錢和形象的前提下，你想做的事情或者你想過的生活。
制定三個5年奧德賽計劃，向他人分享。
爲每個計劃擬定一個六字標題，描述計劃的核心內容；針對每個計劃提出兩到三個問題；填寫“儀表盤”，評估物力、喜歡程度、自信心、一致性。
分享你的奧德賽計劃。和他人、小組成員或你的人生設計團隊分享你的計劃，傾聽時最好不要批評、評論或者提建議。你和他們分享的目的是希望他們接受你的計劃，並給予反饋，幫助你進一步擴展。
《跨越式成長》講過，新加坡政府鼓勵培養“Π”型人才，即擁有兩種技能的人才，而《斯坦福人生設計課》則更進一步，提出人生設計要爲自己的人生設計三種奧德賽計劃。二者有異曲同工之妙。
人生是一幅抽象畫，可以產生各種可能。
通向幸福的路很多，但每一條都不相同。
人生設計的第二步，就是發揮你的創意，
隨時擁有三條道路，三種計劃三種可能，
腳踩三隻船，生活才充滿激情足夠精彩！
【無戒學堂日更第320天】