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今天下班，小家伙的老师就跟我说要联系英语老师，关于学习方面的事儿。
小家伙英语确实学习不够出色，甚至是那种比较笨拙的，学得慢，背得慢。我以为，老师会说的是课文背得慢的事儿。跟孩子聊了，孩子昨天准备好的课文确实没去背，孩子说老师让背才能去，今天没让背。不止一次这样告诉我。
然而，致电后，老师才告知，是因为上新课，孩子上课走神不开口的事儿。让回答问题，小家伙死活没开口。老师专门给他放了一遍英文视频，让找答案，仍旧没开口。后来不知怎么描述的，又坐下了，老师让站起来，他死活不站起来。老师说，心头挺冒火，最终还是说服自己忍了下来。后来，下课，小家伙哭了，老师让站着，哭完了再交流，可惜后面都要上课，于是没有再交流上。
也就跟我说上了，分析孩子的状态，同为老师，我想，一是孩子问题处理起来棘手，二是孩子这种状态让他上火，三也可能担心家长护犊子，四作为有情怀的老师担心对孩子造成不良影响。
我想，小家伙当时肯定很无助，也很伤心，说实话，我也有点心痛。然而，放学后，小家伙也没什么，状态还可以。可惜，他都不跟我讨论这事儿，我也就从侧面鼓励他走出来吧。
世上无难事，只怕有心人。只希望坚持一段时间，小家伙可以更好地适应自己的状态。
我是薇语，无论什么条件，体谅孩子的心态，学会共情，支持他鼓励他，就算目前不怎么好，他以后也可以很好的。