要學好數學，首先要學會預習，所謂預習就是在課前對要學習的知識大體有個瞭解，找疑點，找問題，帶着疑問去聽課。
預習數學的方法:先讀書、劃批註；有缺陷、及時補；多用腦、勤動手；試練習、找疑處。
1．先讀書、畫批註；我們應該把書瀏覽一遍，大體感知新課的內容是什麼，難度怎麼樣，把這些都在腦海裏過一遍，做個思想準備。
數學課本是學習數學知識的依據，把自己認爲重點的概念，結論畫一畫，圈一圈。
2. 有缺陷、及時補；數學知識連續性強，前面的要領不理解，後面很難弄懂。哪裏卡住了，一定立刻回翻前面的知識點進行重新理解、鞏固，重點解決它。千萬不要不當回事，稀裏糊塗，以後這個坑會讓你無數次跌倒。
3. 多用腦、勤動手；這是學習數學的一大法寶。千萬不要死記定律，硬背公式。遇到定律公式時，最好的方法就是自己親自操作實驗，一次親身體驗勝過數十遍的死記。
例如：尤其是幾何知識，長方體，正方體，自己可以找到牙膏盒等道具進行觀察研究，掌握長方體的特徵，注意區分長度單位，面積單位，和體積單位。
4. 試練習、找疑處；通過做練習來檢查自己對新知識的理解程度。遇到不理解的難題，有疑問的地方，以便聽課時找老師重點解決。
首先 把書上的例題都做一遍，用手或本子把答案蓋住，如果有不會的就好好研究一下答案。
然後 把書上的課後習題做一遍，如果有錯的那麼也不要怕，畢竟是你第一次接觸這個新知識嘛！把錯題好好看看，看看錯在哪裏，好好記住。
最後 把身邊的輔導書拿出來，例如我買的是《全解》，然後把上面的知識點，例題再好好看看，上面的東西都很全，題目也要做。
5. 迴歸課本，以書爲本；再次看書上的例題和錯題，哇塞，發現這些題目都好簡單呀！如果達到這個效果了，那麼你預習成功啦！如果沒有，繼續努力啊！
6. 思維拓展拔高。當然，我們只是預習了知識點而已，所以我們最好只做練習上的基礎部分，難題就留到上完課之後再做也不遲！
這個步驟也很重要，這類題難就難在它是幾個知識點的結合，不僅考察你的每個知識點，更重要的是看你能不能把多個新舊知識點，巧妙地串聯起來。用已學到的知識，綜合解決實際問題。
我們的生活也是這樣，所以這種題可以提高自己獨立思考，綜合解決問題的能力，也是學習的最終目的。不要害怕，不要覺得學習好的同學纔會這種題，其實這種題都是簡單知識點的大集合。就看你能不能把題知識點分別找出來，然後根據先後順序，逐個解決就ok了。
這種題也會讓自己的大腦建立這種：遇到問題，多想一步，多思考一點，多看一眼的習慣。
