初學寫作的孩子不是沒話寫，就是寫着寫着容易迷路了，離主題越來越遠。
對於一篇文章來說，主題和結構比文筆更重要，句子寫得再美都應該爲主題服務，材料再充實內容再好，若重點不突出詳略不得當，讀者印象就不深刻。
那麼怎樣才能引導孩子寫好一篇不跑題，結構完整的作文呢？我們用得最多也是最好用的一種方法就是總分總。剛開始可以開門見山的點題，接下來分段具體闡述，最後總結一句呼應開頭。
1.根據作文題目寫一句話
比如上週末我家老大課後作文：如果你想去東北（小興安嶺）看看的話你想什麼季節去？
看到這個題目，就可以直接回答問題寫一句話：如果想去小興安嶺看看的話，我想春天去。然後接着可概括性的寫一下原因，比如：小興安嶺是一座美麗的大花園，春天萬物復甦，鳥語花香，這時去肯定會大飽眼福。
然後就開始想象，萬物復甦是怎麼樣進行的，樹木怎樣吐新芽，花兒是怎樣含苞待放的，鳥兒是怎樣築巢的，等等。
最後，就總結一句首尾呼應一下，如春天的小興安嶺真是迷人呀，我太渴望跟小興安嶺來一個春天的約會了。
2.從一句話裏找到不同角度具體展開
讓孩子們根據題目一下一句話，是不難的，但怎麼找角度具體去寫呢？
很多孩子就是在這裏犯難了，其實找角度也就是解決爲什麼，讓孩子開動腦筋把這個爲什麼解決了，角度就出來了。
比如說“我最喜歡的運動是跑步”，那麼我爲什麼喜歡跑步呢？
1）跑步讓鍛鍊了我的意志；
2）跑步讓我變得更加健康；
3）跑步讓我很開心。
然後對這幾點分開進行具體的描述。如：
跑步是個循序漸進的過程，剛開始跑時我有些想放棄，因爲太難受了，沒跑了幾步就喘氣。媽媽讓我不要急，剛開始慢慢跑，哪怕只跑5分鐘都行，堅持下來就會越跑越輕鬆，媽媽說得對，跑了一週之後，我就覺得身輕如燕。萬事開頭難，貴在堅持。
以前我經常感冒和咳嗽，每一次一咳嗽就要持續一段時間，可在我堅持跑步半年之後，就很少感冒了，即使感冒了也很快就能耗。跑步讓我的身體越來越有力量，現在去超市買東西，我都是跟媽媽走路去，還可以幫助媽媽提東西，一點都不覺得累。
跑步還可以愉悅身心。每次跑的時候，我感覺自己就像飛起來了一樣，腳下的地變得像白雲一樣柔軟，越跑越有勁，越跑越輕鬆，感覺我比夸父還厲害，可以追上天上的太陽......。
3.養成寫大綱、畫思維導圖的習慣
從一句話開始寫一篇作文，其實也就是展開聯想進行擴寫。怎樣展開聯想呢？這個時候可以讓孩子畫畫思維導圖，把他想到的全都列出來。然後再根據具體的內容確定文章的邏輯順序。
比如如果每一段是遞進關係，具體寫的時候就要按照這個遞進關係來展開，如觀察日記就要按時間順序來寫，寫故事就要按照故事的情節發展來寫，不然會把讀者看得雲裏霧裏。
當然有些段落之間是並列的，這個時候只要稍微銜接過渡一下就行了。總之在正式動筆之前，要把先寫什麼後寫什麼，哪些內容重點寫，哪些內容略寫列出來，理出一條線，寫的時候纔不會亂。
好了，這就是從一句話開始一篇作文的大概方法，是不是很簡單呢？其實寫作只要你願意並不是一件很難的事，有時剛開始可能沒有任何靈感，那就先說一句話，圍繞這句話我們總能從腦海裏搜到很多相關的事物。喜歡請點贊、在看，覺得有用請分享、留言！
只要大腦的閘門打開了，一篇文章很快也就會寫完了。