這個問題很值得反思。首先，我認爲讓孩子追熱點本身就是不理智的，因爲學不學英語要看孩子的愛好，不是爲了追熱點。熱點你永遠也追不上。
學不學英語歸根結底還要落實在孩子的愛好上，孩子喜歡就學，不喜歡不希望強迫孩子學習，一樣的道理：大人不喜歡的事情會去做嗎？
其次，讓孩子儘早去接觸英語，目的不是爲了讓孩子一定要學英語，而是，在接觸英語的過程中，培養孩子的英語興趣，或者發現孩子有沒有英語興趣。在讓孩子接觸英語以後，才能決定孩子有沒有學習英語興趣。
如果發現孩子對英語感興趣，那就應該爲孩子提供學習英語的機會，提高孩子學英語的興趣，以至於將英語培養成爲特長，讓孩子愛上英語。
只有孩子愛上了英語，學習英語的力量纔是發自內心的，才能真正把英語發展爲工具，幫助自己做事情。
在這個意義上來講，孩子越早接觸英語，對培養孩子的英語興趣越有力。