班上的纠纷(二)


前天班上发生的事,昨天已经有了后续……

那天下课后,我单独找她谈心。告诉她,徐老师虽然是这个学期才带我们班数学课,但是她一样尽心尽力,热爱我们班的每个孩子,工作兢兢业业。接着我就指出这个孩子的缺点,让她认识到自己的错误。当时,她也是低着头,不做声,只是流下了眼泪,也不知道是后悔的泪还是受委屈的泪。

当天晚上,徐老师打电话给这位同学的妈妈,把发生的事告诉了她。得到了她妈妈的大力支持。

她说,晚上回家后,找孩子谈谈,说这么小脾气这么大,而且不懂尊重老师,是不应该的。还安抚了一下徐老师,感谢她的付出,替孩子先说声“对不起”~

徐老师跟我说完这些,脸上露出了开心的笑容,觉得有家长还是理解老师的苦衷,实属不易。

中午,这个孩子拿着检讨书,低着头,不看老师,伸出去手递给徐老师。我憋了一眼,字迹端正,写得比较长,作文本上的纸张,有一面多。只是内容我没有看,我想一定会写得很好。因为这个孩子特别聪明,成绩非常好,作文课,只要她认真听,写出来的作文,很有水准,我比较欣赏她的作文。

只是她比较有个性,爱骄傲自满,平时也没有几个同学爱理睬她。

也不知道为什么,这个孩子尤其听我话,爱学习语文。我心里是有数的,她有一次考试得了全年级第一,我乘机在网上给她买了一个很漂亮的文具盒做奖品给她,那时候她特别开心。每次同学们告她的状,我都是大事化小,小事当做没听到。这样之后,她反而自己慢慢改过来了,也就特别听我话。

今天我想说,一个好的老师虽然应该精熟于备课,提升自己的教学能力。但是,用真心打动学生和家长,才是最重要的。


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