成長 |《大廠晉升指南指南》學習總結(上)

0 寫在開頭

今年加入了一家產業互聯網平臺企業,公司剛好也開始借鑑阿里的職級體系。對於從來沒有在互聯網企業呆過的我,對於職級體系還比較陌生,剛好華仔的這門課《大廠晉升指南》推出(曾經購入了華仔的另一門課《從零開始學架構》,收穫很大),於是我就購入學習了一下。現在總結成學習筆記分享與你,本文是第一篇。

1 晉升體系

職級體系

互聯網公司傾向於採用自立體系而不是職稱體系,又由於阿里和騰訊強大的影響力,國內的各大中小型互聯網公司都在對標它們的職級體系(比如我司就是綜合了阿里和騰訊的職級體系)。

跨越式職級的典型代表是阿里,它的特徵是:級別差異大、晉升機會少、同級別回報差異大。

階梯式職級的典型代表是騰訊,它的特徵是:級別差異小、晉升機會多、同級別回報差異比較小。

不管是跨越式職級還是階梯式職級,都存在一個問題,那就是“級別鴻溝”,它是很多人晉升過程中的攔路虎。當你的晉升遇到瓶頸時,不妨想想自己有沒有“本質的提升”,是不是充分地向大家證明了這種提升。

現實中,基本上P7 是“永恆鑽石”段位,因爲晉升到 P8 很難,需要機遇。

晉升流程

一般一個完整的晉升流程大概分爲了6個階段,如下圖所示:

我們直接參與的是提名、評審和溝通這3個階段,其中評審階段是最關鍵的,它很大程度上決定了我們能否晉升。當然,在提名、預審、評審、複審階段中,都有可能被刷下來。

在職級晉升路途中海油一些和運氣相關的因素,大概有三個:

(1)評委團的不確定性

(2)公司通過率指標的不確定性

(3)部門通過率調控的不確定性

此外,我們要切記:不要以爲對方不是我們的主管就可以不理他,甚至直接懟他,有人的地方就有江湖,平時給其他部門的合作伙伴留個好印象,晉升的時候也許有意想不到的幫助。

晉升原則

什麼樣的人更容易晉升?華仔總結了三條核心原則:

第一條:主動原則

主動做事的人,比等着別人安排的人更容易晉升,所以我們應該定期或不定期地主動找主管溝通,交流關於工作任務的想法和意願,尋求機會;同時,我們也要主動找同事溝通,瞭解更多工作相關信息。

第二條:成長原則

一邊做事一邊挖掘成長點、提升自己能力的人,比光顧着做事的人更容易晉升。所以如果我們已經能得心應手地完成現在的任務,就應該主動跳出舒適區,嘗試更高難度和更高複雜度的事情;同時,不管事情做好了還是沒做好,我們都應該多做覆盤總結,找到可以提升優化的點。

擴展:閱讀《刷新》,瞭解成長型思維

第三條:價值原則

有能力爲公司產出價值的人,比空有一身能力的人更容易晉升。所以,如果我們的時間很寶貴,就應該優先學能爲公司產出價值的技能。

理解這些原則並能在實際工作中有意識地去應用這些原則,爲公司創造更大的價值,拿到好的績效,又能快速提高自身能力的人,必然會滿足晉升的要求。

晉升邏輯

努力提升之後,如何判斷有沒有達到晉升要求呢?華仔總結了四條底層邏輯:

第一條:在當前級別做下一級別的事情的人,纔有機會晉升。

第二條:只有把當前級別的事情做好了,纔有機會晉升。

第三條:基礎、熟練和精通三種水平的區別是,基礎意味着會做,標誌是能夠獨立完成;熟練意味着做好,標誌是掌握最佳實踐;精通意味着優化,標誌是創造新的經驗。

第四條:通用的晉升步驟是,先把當前級別要求的能力提升到精通水平,接着按照下一級別的能力要求繼續提升,然後主動尋找工作機會,嘗試下一個級別的工作,最後拿着工作成果申請晉升。

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COMD能力模型

各個互聯網公司對於各個級別的能力要求只會給出一個抽象的描述,比如“系統思考”和“前瞻判斷”等,但是實際的指導意義不大。有些領域可能會獨立定製相關技術方向的能力解讀,雖然這種解讀比公司的抽象描述稍微具體一些,但因爲投入成本和限制創新等原因,很難大範圍推廣。

因此,華仔總結了一個COMD能力模型,將能力拆解爲 技術、管理和業務三個維度,並通過規模、時間、環境和創新四個複雜度來判斷能力的高低。

COMD的核心知道思想是:通過事情的複雜度來判斷能力的高低,級別越高,所做的事情的複雜度也就越高

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如果我們想了解某個級別的能力要求,爲晉升做準備,可以把這個級別的能力模型表格列出來,然後針對表格內容做針對性的提升。

職級檔次

華仔通過三個類比縱向透視職級檔次,可以幫助我們對不同檔次的核心能力建立一個形象的認知。

(1)P5/P6:專業工匠

核心能力是執行任務,P5和P6的差別在於能否獨立完成任務。

(2)P7/P8:樂團指揮

核心能力是指揮團隊,P7和P8的差別在於指揮的是單個團隊還是多個團隊。

(3)P9/P10:電影導演

核心能力是導演作品,P9和P10的差別在於導演出來的是成熟的作品還是成名的作品。

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一般來說,高級別的能力要求默認包含了低級別的要求。

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2 職級詳解

P5提升攻略

P5的核心能力要求是:在別人的指導下完成任務,主要提升目標是從學生轉變爲“打工人”。

技術方面,P5需要打好基礎,學習崗位要求的基礎技術。採用“碎片化時間,系統化學習”的方法提高技術學習效率。

業務方面,P5需要熟悉各項業務功能的實現邏輯。對於2C業務,要成爲產品的深度用戶;而對於2B業務,就需要多個客戶交流。
管理方面,P5的重點是熟悉項目流程,避免踩坑,同時需要注意學習公司的管理制度。

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P6提升攻略

P6的核心能力要求是獨立負責端到端的項目任務,主要提升目標是成爲獨立自主額“項目能手”。
技術方面,P6需要掌握團隊用到的各種技術的“套路”,重點提升技術深度,學習時要避免貪多求全的心態,優先深入學習跟工作內容強相關的技術。業務方面,P6需要掌握某類業務相關的所有功能,並深度理解處理邏輯,主要的提升辦法是“5W1H8C1D”分析法和競品分析。(最後一篇會講到)
管理方面,P6需要負責項目子任務推進,包括工作量評估、計劃制定和溝通協同等。評估工作量的時候,建議使用WBS分解法,先拆解成容易評估的小任務,然後獨立評估每項任務,最後彙總。

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P7提升攻略

P7的核心能力要求是指揮單個團隊達成目標,主要提升目標是成爲讓人信服的團隊專家。技術維度,P7需要精通團隊相關的技術,重點提升技術寬度,主要提升方法是“比較學習法”。在這個階段,既要避免因爲管理而丟掉技術,也要避免“生搬硬套”新技術。
業務維度,P7需要掌握業務整體情況,從用戶特徵、用戶價值、獲客方式和獲利方式4個方面理解業務6~12月的規劃。對於2C業務,AARRR漏斗模型是需要掌握的;而對於2B業務,還需要了解行業強相關的手段和措施。管理維度,P7需要負責指揮單個團隊,對於擔任Team Leader的P7來說,需要系統化地掌握管理的基本技能,避免因爲事必躬親或者做甩手掌櫃;而對於不是Team Leader的P7來說,則要學會做一個靠譜的項目負責人。

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P8提升攻略

P8的核心能力要求是指揮多個團隊達成目標,主要提升目標是成爲有影響力的領域專家。技術維度,P8需要精通領域相關的技術,重點提升領域技術寬度,可以通過研究開源項目和參加技術大會來拓寬自己的技術寬度,也可以在技術大會做主題演講來提升自己的影響力。業務維度,P8需要熟悉多個業務,並且開始需要掌握戰略規劃相關的技能,以幫助自己理解業務整體規劃,可以採取“寶潔戰略模型”的方法快速提升自己的業務理解能力。
管理維度,P8需要負責指揮多個團隊,提升自己管理技能的核心是學會抓住三個重點:搭建團隊梯隊,參與目標制定,關注技術演進。

3 總結

本文總結了華仔老師《大廠晉升指南》課程的晉升體系和職級詳解部分,對於我們快速瞭解晉升職級體系有所幫助。

對我個人而言,感受最大的就是華仔的COMD模型,只有在技術、業務和管理三個維度都突破我現在能hold的複雜度,我纔能有更多的進步。

希望,我能持續進步,共勉。

 

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結課證書

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