和兩個寶貝在外面溜達的時候，總會路過一家肉鋪，他家門口有個雞籠，裏面關着幾隻公雞。
每次路過這裏，大寶二寶都要停下來，看幾眼。一般如果時間不緊迫，我會讓他們看一會。
昨晚從廣場溜達完回家的時候，已經八點多了。走到雞籠那裏，他倆照例停下來。這時候籠子裏的公雞已經依偎在一起，閉上眼睡覺了。
或許是大寶第一次看見公雞睡覺，覺得很好奇，便問我：“媽媽，公雞爲什麼睡覺啊？”
“因爲已經很晚了，它們要早起打鳴，叫小朋友起牀上學啊！所以小朋友也要早點睡覺。”
“那爲什麼小動物不用上學啊？公雞不用上學呢？”
這個問題確實有點讓我一時之間不知道怎麼回答。不想跟他說那些他聽不懂的解釋，但又不想錯過一次引導啓發的機會。
因爲想起最近看得書中提到過一點，對於孩子提出的問題，不能直接告訴他答案，這樣會限制孩子的想象力，也會讓孩子失去興趣。但如果不知道該怎麼回答的時候，可以大方地承認自己不知道，然後反問孩子，也許會得到意想不到的答案。
於是我假裝思索一下，然後說：“媽媽也想知道小動物爲什麼不上學，小寶貝知道嗎？”
“因爲它們沒有小寶貝聰明，它們沒有書包啊”
好吧，雖然答案沒有給我什麼意外驚喜，但看到他笑嘻嘻，有點小得意的表情，我笑着誇了他一句。
“不過媽媽，我們住的那麼遠，公雞打鳴我們能聽得到嗎？”
“能啊，公雞的聲音很響亮的。”
“那它太厲害了！”大寶毫不吝嗇地誇讚道。
“是的，所以小寶貝說話也要響亮，這樣很遠的人也能聽到了。”我又趁機說道。
而後，我們便一起開開心心地走回家去。
對於孩子來說，他的每一個“爲什麼”，我們都應該重視，這是孩子在思索在探究，可以好好地引導孩子，並激發他的想象力。當然我們最好不要直接給他一個標準答案，這不僅會破壞限制孩子的想象力，也會讓孩子對提問失去興趣，對未知的事物失去好奇心。
但如果我們沒有一個很好的啓發性的回答，可以大方承認，然後對孩子說“我們一起去書裏尋找答案好嗎”，我相信孩子一定會樂意這樣做的，這也能培養孩子的閱讀習慣。