🥰【行品格之路悟智慧人生打卡01】
收获：人生的每一次体验都会有过程中的收获，鼓励别人去做的最大影响力是先自己做，分享自己的故事和感觉比要求别人做更有力量！看别人做，犹豫会错失很多机会！障碍我们的常常是担心，是前行的不确定，当我们勇敢去体验人生就会有不一样的收获！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生打卡02】
收获：懂是爱的前提，在关系中，给他他需要的，比给他我认为他需要的更加重要，不一定给他的爱就是对他来说最好的方式，也许却因为不够了解对方让爱成为了给对方的压力！人生也是一种选择，抓重点抓中心，爱别人更好的方式首先读懂爱～
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路，悟智慧人生打卡03】
收获：心怀利他之心，厚德载物，在付出中无所求的过程无形中收获了信任和力量，心中装着多少人，就会活出多大的爱的心量，没有利益也可以利益他人的！视频中的哥哥在课堂中谦卑低调，全家人一起学习的旅程也带给智慧修行很多家人默默关心，他们夫妻二人的状态也在无形影响着两个孩子愿意去付出愿意去利他去创造！行动是最大的影响力！身教大于言传！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡04】
收获：人生是一场选择，选择的过程背后有思维的积累，也有舍与得的思考，从整体到细节，离不开笃定的中心，每个细节的执行背后如果偏离了方向和整体，就会掉进细节，过于计较小账，一个买东西的过程都能感悟出一个人的心性，慢下来，再掉进细节前做好取舍，做好选择！对的选择会让细节产生事半功倍的效果，偏离整体和中心的细节会造成更多的问题！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡05】
收获：当我们看大了自己看大了每个人，就会真正领悟生活是一场合作，带着一颗利他心，不断的透过连接，透过创造，透过合作，透过行动去修行一颗心不断的探索其中的规律，在一次次简单重复的过程中觉察，像老师一样透过胡雪岩故居，总结成功之道，总结官商合作之道，总结为人之道，深深地体会着觉察着的同时再运用于自己的生活，会多了一份勇敢走出自己世界的力量，更能诊断出自己有限背后更大的潜能，调整思维的瞬间，人生的一切便开始改变！[太阳]
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡06】
收获：教育不是把思维方式强加给对方，而是启动对方思考觉察的能力，陪伴一个生命去真正经历自我突破成长的旅程，真正的成就感不是源于别人的赞美而是源于生命内在在体验中感受到的自我确认，每个生命行动的持久驱动力，源于内在的主动，主动性源于生命自我清晰做每件事的价值和意义，例如鼓励孩子提升学习动力的有效方式，是启发孩子们知道自己为了什么学习，学习对他生命本身一生的价值，而不是为了让父母开心！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡07】
收获：听别人的故事，领悟其中的智慧，从现象到本质，听故事悟智慧品自己创造更大的空间去运用，去启动生命自我体验独立的过程去塑造好品格！讲道理不如去体验！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡08】
收获：带着修行的心去行走，处处都是风景！真实的存在着，每个人都是独一无二的版本，穿越别人心中的评价，带着平常心去站在更大的整体更长的空间中，去发现存在的美好和风景！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡09】
收获：体验，过程才能真正收获过程中，心性才会更加强大，透过成果觉察差异和反思的旅程，才能循环上升不断精进！做只是开始，做完的总结和提炼智慧的过程，拥有无法取代的价值和意义！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡10】
收获：比较多了，就会产生压力和情绪，向内就压抑抑郁，向外就会有情绪流动，要强输赢的背后藏着一颗自卑的心！看见生命不同阶段存在的意义，每一个人都是独一无二的存在，又因为各自不同的专属价值携手同行，彼此拥有～
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡11】
收获：学习是一场修行，真正的教育，会启动一个生命更大的空间，相信自己拥有更大的潜能，思维会限制一个人也会给一个人带来更大的机会，所有认知的积累都在学习的过程中，在悟心悟道的过程中！
行，思，悟的旅程，面对心中的自己，做出选择！自己是否愿意成长是开始，不破不立！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡12】
收获：家人的离开，加上老师这一节的分享，让我深深被触动，人这一生，家人的互动，和朋友和身边团队的互动，和社会的关系都是源于一颗慈悲之心，心量越宽，爱的能量越大！人生短暂，放大爱的空间，创造无限的爱，才能让仅有的一生更有意义更有价值！我们留给这世界的，源于我们每天所创造的价值！人离开了，可爱一直在，他在这世界上带给我们的力量温暖一直在！
多去看美好，多去传递美好！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡13】
收获：真实，多了一份自然，多了一份接纳，多了一份勇敢，多了一份允许，是心量的拓展，是阴阳的融合，是一种完整，可以看见自己的美好，也可以看见自己更大提升的空间，放下了面子，放下了担心，放下了恐惧，放下了限制，放下了那份过往的舒适地带带给我们的一切局限！
在实践中，多了一份豁达，多了一份强大！慢慢“我”越来越小，去到了更大的“我”，一切如“我”，你中有我，我中有你，我们都存在于整个世界！
心开花香！[爱心]
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡14】
收获：接纳情绪真实的存在，允许情绪的流动，修行的意义不是压抑自己的情绪去到头脑的应该，爱自己从觉察陪伴自己去面对开始，为心灵注入一束光，当我们爱好了自己，就会慢慢带着这份信任自己的力量信任每个人，也就能学会后退去成就更多的人，一起去携手共创心中的愿，每个人在团队中都很重要！
活在角色中，却不被角色控制，本色出演，从爱自己开始！自然而然，活在愿里！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡15】
收获：当我们换一个角度，去接纳自己的完整，接纳问题的存在，允许生命慢慢的成长，接纳过程中所有的经历时，我们就能安住当下，少一些对自己的要求，慢慢得遇见意想不到的收获和成长！美好都在过程中，发现自己的天赋和自己的好，转化思维去看所有的风景！
人生的每一段路，都有意义！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡16】
收获：我们一直以为，我们永远会是原来的样子，在成长修行中，慢慢体会学习，经历都不一定会改变人，真正透过经历和学习感悟什么又重新调整自己创造自己的旅程，才能与全新的自己相遇！
人生的每一段路，都有意义！关键要带着觉察力去感悟！看风景，和看了风景感悟风景的智慧！截然不同！心，在不知不觉中就在道的力量中无形的被影响和改变！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡17】
收获：柔和常常是人生的另一种强大，感悟生命，如果我们多一份责任，多一份换位思考，多一份对别人的接纳和理解，多想想自己创造的是否会利于他人，我们就会不断的精进成长自己，学会承认自己的有限去给予生命尊重！在谦卑和创造中，携手同行绽放生命的本色！
每个生命都值得被尊重和看大！[太阳][太阳]
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡18】
收获：很多有大愿的人，都曾经经历过黑暗，经历过创越黑暗来到光明的旅程，也因为这份感同身受，激活了内心更大的慈悲心，因为失去过我们懂得了珍惜，因为错过所以希望更多的人不走弯路，因为迷茫过所以希望照亮更多人前行的路不去经历迷茫！
所以，经历是财富，唤醒我们内心大愿的，能持续让我们不论遇见什么都要前行的动力常常源于一颗感同身受的心！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡19】
收获：有时候总是活在预防和担心恐惧的状态中，永远无法积累人生更多面对问题的能力，也无法承受一个人的世界中不断的发生问题，爱孩子最好的方式就是让他去经历，放手让他去拥抱他自己得世界，去在过程中收获一生受用的勇敢，承担，利他负责的心态和面对无常的强大和创造力！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡20】
收获：守，守的是心，心在哪里？中心在哪里？我要成为什么样的人？源于对心本身的觉知，认知的广度不同深度不同，觉知中心的能力也就不同，当我们开始不断的经历，不断的与心对话，也会与本心相遇！因无所住，面对不同的情况，生什么心，生什么法，心灭则法灭，于无法中生万法。水无论流向哪里一直守住的是水本身的“德”，却不执着于德本身，自然而然的轻松自在顺势而为！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡21】
收获：能量是一种传递，所有的结果背后都有一个根源，因的累积创造当下的结果，当下积累未来的因！深入觉察，去研究孩子行为背后的思维和因，成为源头，如看见世界本就是我们心世界的创造者时，就会开始调整“因”的力量，也就会因为新的思维新的创造产生新的结果！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡22】
收获：心灵世界的轻松，会给生命主动创造建立更大的空间，而心灵的放松源于能量心量的拓展，当生命活在自己的节奏中，不断的相信自己本自具足的生命的整体性有无限潜能时，就会不断的主动创造不断经历不断积累，在细节中积累更大的整体，过程中也多了一份豁达一份内在外在自然而然的生命状态！给孩子空间，从给孩子力量，信任和机会开始！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡23】
收获：解决问题创造价值，从关注“人”开始，唯有人的凝聚才能解决更大的事，每个人的潜能凝聚在一起就是团队更大的创造力，更大的事不是一个人做的是一群人来创造的！所有的成果都是团队力量的结果！
承担，负责，利他，心中装下了多人人才能做多大的事！高度看全局，深度魔心性，修一颗宽广而安定的心！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡24】
收获：生活的每个细微处，都可以收获智慧，道在一切处，举一反三，晓平老师总是会带着我们在自然中，在每件事情中，每份存在中感悟生命教育的智慧，修一颗悟道的心，勇敢的在真实的存在中与心对话，我们和身边的一切本就相互共生，融合一体，我们都是彼此修行路上的老师！也是彼此拥有着可以共创世界的资源！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡25】
收获：当我们过于执着于自己的认为，自己的评判，自己的标准，就会投射给身边人很多的“我认为”，而忽略了对方本身的样子，这其中少了一份看见，少了一份觉察，少了一份好奇，少了一份执着，多了一份控制，多了一份压力，也多了对自己念头的执着和控制，道理无法改变一切唯有我们自己学会了陪伴自己绽放的经验和智慧，才能真正体会生命本身自然而然流淌中的规律！也就会回归本心，愿意带着一颗从容的心去修！[加油]
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡26】
收获：每个生命都渴望阳光温暖和力量，当我们看见生命在抗拒，在逃避，在沮丧，一定是在过程中发生了什么，让生命内心开始恐惧，开始对自己不确信，开始因为经历产生了排斥，而无力去创造，而身边最亲近的人常常是生命脆弱时最好的加油站，就像孩子身边最好的加油站就是父母！一起来感受生命心灵世界的家园，读懂“心”的那一刻，所有的问题都是走进彼此内心很好的机会！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡27】
收获：上善若水，水可上可下，可刚可柔，一切顺着需要去，太阳只顾着去照耀，没有区分心，爱着世间万物，当我们准备好自己，强大到可以自然而然得把自己与万物融合，我们也会放下“小我”在空性中去爱，去给予，去创造，成就万物拥有万物，舍得和取舍之中，在时空中拥抱智慧，创造无限的可能！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡28】
收获：取舍之道，归于中心，舍得背后会呈现一个人的整体性，会看见一个人的本心，是为了满足别人的期待好面子而舍，还是为了整体中的愿而舍，真正的利他不会偏离中心，而不是一味地牺牲，毫无目的的讨好，满足别人的需要，建立在守住自己的中心前提下！学会拒绝也是，学会平衡，都是一种智慧！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡29】
收获：传道的旅程从悟道开始，传道的意义为的是让自己，家人身边的环境更加了解道，了解道就会放下执着放空自己，允许爱自然而然得活出各种面相，看见我认为的只是一部分，真正去到平衡阴阳的平衡呈现在生活的方方面面，高低，强弱，里外，当我们穿越了二元对立，接纳一切的存在而不执着于一切的存在，我们就会在调和阴阳的过程中不断的看见整体不断的去承担更大的责任，带着一颗平衡淡定从容的心！希望在悟道的过程中，我们的心灵空间不断放大，我们看待世界的角度可以自由切换，我们能与心相遇，看见一切的存在都为了让我们看见自己，看见他人，看见整体，看见每个人独立存在也可以与万物融为一体的真相！而我们也可以在悟道中更能绽放本心归于整体！[太阳]
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡30】
收获：心和脑是彼此协调融合得过程，脑过于随心走也许会丢掉整体和中心，心过于随脑走又过于掉入执着，人生都是在平衡中在行动中觉察中去调和知行合一的自己，放空自己活在当下投入此时此刻的前提是面对所有的未完事宜，放下对未来过度的担忧恐惧，背后需要有一颗强大的心，而修心的旅程又是不断践行不断体验不断觉悟不断强大的旅程！在这样螺旋上升的循环中，会遇见更加轻松自然，洒脱快乐，勇敢担当，负责承载又不丢掉本心的自己！丰盛和美好都在多层次的切换中，来到我们的世界中！往前走，风景都在路上[太阳]
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🥰【行品格之路悟智慧人生打卡31】
收获：坐井观天，青蛙以为自己的全世界就是井口的大小，看见任何人分享的也只是井口的世界，唯有自己的格局视野见识不断提升，自己的空间不断变大才能在教育中真正的为他人负责，父母爱的能力，觉察的能力有限，再多的爱也无法让孩子真正体悟，教育的前提是成长自己！修行是一生的事情！具备对他人负责的能力，首先学会对自己负责！我是一切的源头！我们永远无法给出我们没有的～[太阳]
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生打卡32】
收获：任何问题的发生在时空中只是一个短暂的过程，当我们陷入问题，只停留在情绪中，问题就失去了发生的意义，当我们直面问题，探索问题，去看见问题带给我们的提醒，看见自己需要成长的部分，我们就会收获智慧开启新的成长之旅，问题让我们的心灵空间不断变大，承载能力不断提升，也多了淡定和从容去陪伴自己慢慢长高长大的旅程，慢下来体会，人生的细微处都是礼物！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生打卡33】
收获：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，每个生命就像自然的万物一样都独立存在又和所有的一切彼此拥有，当我们看见万物生命成长的规律，没有一朵花会替代别人成长，我们永远无法完全依赖别人来成长，但是当我们收获了牢固的根基和内在的营养，就有更大的力量接纳成长的过程，我们可以借力但是最终要转化成自己的力量扎根转化成自己成长的力量，长高的过程也是不断强大自己的过程，先爱好自己带着强大的自己去爱这个世界！
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🥰【行品格之路悟智慧人生打卡34】
收获：当我们过于执着于解决问题去到着急，就会多了一份控制，就会偏离生命成长的规律，期待越多就越希望孩子按照自己头脑的节奏，就好像一颗小树长着的过程，养树人拼命给它浇水想让她快速成长却淹死了小树一样，生命需要的是陪伴和给予每个阶段需要的营养但最终要遵循本来成长的节奏，在生命教育的旅程中，多一份接纳允许，无心便会把空间留给孩子，真正在陪伴孩子生命的成长旅程中用爱给予信心和力量！在关系中也一样，越执着越着急越会给关系压力和负担，享受自然而然水到渠成的过程，自然而然是很大的智慧！
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🥰【行品格之路悟智慧人生打卡35】
收获：有时候，自己的局限会限制自己的认知，所以就会增加对未知的担心和恐惧，家长更多的担心，源于自己没有能力面对，也会限制孩子的发展，当自己的空间不断增加，相信任何的问题都会找到解决的方法，也会多一份力量去探索，去积累更多的能力！恐惧和担心是提醒，提醒自己需要学习成长需要提升能力了！
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🥰【行品格之路悟智慧人生打卡36】
收获：先通过自己的践行和过程创造成功单元，在做到的过程中积累缘分，成就更多人，以愿结缘，一群人一起来创造，所有的大事都不是一个人完成的，所以在成长中，在团队中，永远感恩那些先行者，也用一份创造的心态去发挥自己在团队中的价值，一群人的绽放会拥抱无限可能！
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡37】
收获：有时候不一定是知道了目标才去做，没有笃定目标的时候，是与自我连接的深度还不够，源于我们经历体验的积累还不足够，多体验多经历，拓展认知也是增加选择的机会，人生也许会有很多的时间是带着好奇心去探索，在确保安全生存的基础上去积累，也许不经意之间就会遇见心中最想活出的自己，人生很多的过程没有人给我们答案，唯有自己去体验，因为听来的只是别人经历的一份经验分享和感悟而已！
学的力量，源于内心对自己的信任，信任心中有个巨大的宝藏有待挖掘[太阳][奸笑]
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡38】
收获：当我们没有习惯去看见美好，从小就没有特别明确的清晰过自己是可以对自己的人生做决定的，也没有感受过无比确定的被肯定，被相信时，就会总带着一份对不足的关注心去看所有的不好，而忽略了我们身上本就具备的一切美好！生命存在本就是最大的价值，每个生命都独一无二！培养欣赏自己欣赏他人的习惯！从点滴开始！[太阳]
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🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡39】
收获：过于执着于自己的标准，会发现一切都似乎很难满足自己的“应该”，人生本身就不随我们的“想要”而流动，当我们扩大了心流动的空间，容纳所有的无常，允许一切未必按自己的节奏发生，也就会多一份接纳，多一份理解，多一份和“混乱”融入的平常心，人生的常态本就是变，就好像心脏的波动一样，平静只是我们修好心量好积极面对的心境，空间大了，事就小了！珍惜每一次混乱修心最好的机会！[太阳]
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🥰【行品格之路悟智慧人生打卡40】
收获：天时地利人和，能量是一种聚合，很多事情的运作不是只有个人的努力来决定，也在遵道而为中，聚合天地万物的能量一起来顺势而为中得到随缘的天意！当我们的念推动我们去努力活出自己时，我们也能带着一颗自然而然的心接纳一切的无常，也会多一份坦然来珍惜好当下，全然绽放！尽人力，知天命，不比较，不遗憾，从活出本色的当下开始！交托不是什么我不做，而是全力以赴却不执着于结果的无所住！一切的惊喜美好都在放下中拥有！
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🥰【行品格之路悟智慧人生打卡41】
收获：很多人，很容易看见别人的问题，却很少愿意停留下来去看自己的状态，当我们成为一个受害者，就会觉得自己的所有问题都是别人造成的，当我们仔细和问题在一起，回忆成长的循环之旅，会发现同样的问题会反复出现，才发现原来是我们的思维和习惯和底层信念影响着自己，例如：我不好，我经常不被尊重，我害怕别人伤害我！这些信念创造了一切！当我们拿回生命的主导权，看到，我变了世界就会变，无论是自律还是关系，都会遇见不同的风景！我们不可能不调整自己，总是渴望依赖别人改变来改变现状！我是一切的根源！从自律开始！
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🥰【行品格之路悟智慧人生打卡42】
收获：愿是方向，愿是源动力，愿是根基，愿让我们自然而然得可以启动无限的心力去探索一切为愿所需要的点滴，心灵的空间让有愿的人在行动和实践中不断的去到深度，愿的力量像磁场，会不断的在自己的每个频率中吸引更多的同频之缘，愿也许不会实现，可愿的力量让我们邂逅更加强大的心法与无限可能的因缘！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生打卡43】
收获：不同的结构，不同的角度，不同的细节背后都带着一份整体，从整体定方向，从整体定结构定细节，不同的定位，不同的心性，不同的维度，决定着不同阶段的中心不同的选择，在决策中，不失整体，不断的切换于整体和细节之间！修心，也是扎稳根基的过程，在整体和细节中，在高度广度和深度中觉察，自由切换，时刻活在中心中！不执着于细节，又要重视细节，在整体中！
人人是老师，事事是教案，处处是学校
🥰【行品格之路悟智慧人生-打卡44】
收获：看见自己的情绪对身边环境的影响，想要守住中心，首先看见自己的期待和渴望，当无力掌控无法满足时，自动流动的情绪会给自己给环境创造紧张和无力，所以爱不是压抑自己的情绪，因为压抑时能量依然会被身边人感受到！学习如何管理和面对自己的情绪时，和自己的情绪和解，允许自然而然的节奏慢慢放下自己的标准时，信任多了，力量强大了，期待渴望都在路上会慢慢呈现！！
人人是老师，事事是教案，处处是学校