上午最後一點時間，學校教科室領導，召開高三教學視導總結反饋會。
領導們確實善於總結，但就視導教學卻沒有多少反饋。
作爲高三年級組長，聽起來，也有所啓發。
領導說，高三年級推進有三個主體。學生角度上看，要學知識，迫切想要漲成績，還要調整心態。教師角度上看提高業務能力，提升責任心，進一步端正工作態度。工作精細，精心，精準。學校角度上看，做好頂層設計，同心協力，還要做好督查工作。
一手託目標生，一手拉學困生，眼裏還要緊盯臨界生。
似乎是指明瞭工作的方向，提供了較好的工作策略和方針。
中午的時候，收到兒子的班主任發來的在校作業情況的反饋，指出最大的毛病就是懶。晚上跟他好好談了。
可以不要我管，給以空間，但絕不能在學習態度馬虎，在學習效果上大打折扣。