彭婆小學 毛育榮
歲月使我們變老，教育使我們年輕。
首先，我還是要感謝我們學校的中流砥柱張校長，給了我這次學習機會，讓我參加國培學習。其次，非常感謝高潤鋒老師、尚心悅老師、楊月鋒老師和劉佳藝老師給予我的支持和幫助，讓我在培訓期間免去了後顧之憂。
短短的培訓幾天讓我受益匪淺，讓我更加堅定自身的信念，讓我對自身的職業規劃有了更清晰的思路。
楓葉路的智校長，年輕有爲，美麗大方，爲我們做了簡單的自我介紹，讓我對他的工作和他的職務有了更深更明確的認識。接着介紹了該校的基本情況和教學管理情況，讓我對本校的辦學理念有了很深的印象讓我受益頗多，既有知識的沉澱，又有教學技藝的增長。
隨後幾天，我們和結對老師進行交流聽課、評課、班主任交流，讓我多方位多層次的瞭解到他們每一位教師都是那麼的優秀，那麼有能力，同時也讓我感受到學校對我們這次國培的重視。
講課的老師各具特色，他們的課堂不但全面而且細緻，有對教材的精彩解讀和分析，還有耐人尋味的經驗之談。讓我感覺到這不單單是一種學習，更是一種精神的洗禮，心靈的震撼，理念的革新。
他們的班主任工作中，小組合作，班委輪流，讓我受益匪淺。真正做到了人人蔘與管理，人人接受管理。
楓葉路小學這幾天給我影響最深的是葉桂香老師。她基本功紮實，過渡語自然，語言乾淨，板書簡明，課堂駕馭能力可謂王者之王，讓我再一次堅定了自身的信念——成爲一名優秀的語文教師。
北二分的學生課堂文化深深的打動着我。傾聽、思考、合作、表達，短短的八個字，道出課堂文化的氛圍。還分析了紀律是首位，要以學生爲主體，教師爲引導，在北二分有個專題叫上一節有想法的數學課，當然這也可以遷移到上一節有想法的語文課。
作爲一名教師不光要教書，更要學會育人，同時還要具備核心競爭力。那麼，如何提升自我的核心競爭力呢？當然是要多讀書讀好書，術業有專攻，讀書要讀專業書，要涉獵寬泛，要從思想上發生根本的轉變。人生沒有白走的路沒有白讀的書人的潛力是無窮的。
通過本次培訓，讓我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。終身學習，我們不僅要提升自身的專業素養，還要學習更多方面，如課程改革理念，做人做事方法，處理人際關係等多方面。
本次國培，開闊了眼界，促進了反思，理清了思路。應對未來，任重而道遠，昨日的微不足道，今日的正在爭取，明天的規劃拼搏。今後我會學以致用，結合我校的實際情況，讓國培的碩果，在教育事業發展中大放異彩。