陪孩子讀繪本,我讀的是文字,孩子卻用的是心

以往讀繪本,都在22點左右,一邊希望孩子可以快些睡覺,一邊想着親子共讀也很重要,於是就這樣讀着,認爲自己依然投入了情感。

今天讀繪本,是在上午9點左右,這時候我精力充沛,沒有工作一天的疲憊感,當我們讀到一本叫”小龍蝦“的書,孩子突然指着書說:”小龍蝦的心”爛“了“

”怎麼爛了?“

仔細一看,還真有一條裂縫,特別細微,不留意根本看不到,我驚歎於孩子的觀察力,她說:”那你平時都在看什麼呢?“

”我在看字呀“

孩子這真是一個好問題,生活中其實有很多的發生,只是我們沒有留意到,當我們被壓力和生活的節奏裹挾,我們就失去了許多對生活的洞察,孩子是天生的教練,用心的教練。


另一本是”噴火龍“,我們至少讀了5遍,之前我一直沒理解這本書是何用意,大意是說噴火龍不能噴火 ,主人公用調着腳的方式、在肚子上跳的方式、氣噴火龍的方式......都無法讓噴火龍再噴火。

後來孩子就接受了這一切,即便他知道噴火龍不能再噴火了,他也不會這樣說,他陪他回憶過往的點滴,即便它身體慢慢變得冰冷,他也依然愛着他,最後輕輕一吻......

噴火龍再次噴出了彩虹一般的火。

”小愛,噴火龍爲什麼又能噴火了呢?“

”那是愛的魔法.......“

是啊,即便我的孩子成績不夠好,不是一個”優秀的孩子“,他依然需要的是愛與允許。

在那一刻,被孩子洞察力感動。

回到心上,如孩子一般善良~~

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