昨晚十一点多家长群里，收到了一帆宝贝发来的本月“每日一记”榜单。这份榜单惊艳到了我。
事情还得从班级开展的“每日四件事”说起。为了激发孩子们学习语文热情，开学初，我就倡议学生每天做三件事：练习一张书法；读书二十分钟；写一篇日记，后来根据学生要求，又增加了“每日朗读”。这么多项怎么检查？怎样让活动持续开展下去？于是，我开展了“招募会”活动：根据自愿原则，结合平时表现，选了四名部门主管。一帆宝贝是“每日一记”的主管。对于日记的检查要求，每天一篇，不少于5行。一周一统计，一月一汇总。这不，第二个月的四项统计这两天都陆续算出来了。各个主管认真负责，统计的很详细。只不过一帆宝贝的除了详细以外，还有一些鼓励性的语言，以及总结语。
他把一个月坚持写27次以上的12位同学称为“优中之优”。他给的鼓励语（在我看来就像是颁奖词）是这样的：他们持之以恒，坚持信念，走到最后，意志力强，最值得赞誉。
他鼓励坚持21-26天的六个孩子是这样的：他们也努力的在写作，并坚持得不错，但仍有进步空间，距成功只剩一步之遥。对于坚持14-20次的七个同学，他这样说：他们虽然本月也写了日记，练了笔，但并没有坚持，相信他们定能够更加出色！名字加框的同学，若多写几次就能更上一级了，实在有点遗憾。对于不足14次的31名同学，他这样说：你们总数竟少于14次，一定是没被检查，缺了几次，恕我们监查不力，使几乎一半的同学未到14次，但请记住，下周一，一定要找到刘一帆，吴佳熠，范晨昊，让其检查哟。
在榜单的结尾，他这样写到：很明显，还有不少同学上面没有你的名字，因为你们的数据是空缺，可能是一次也没让检查。感谢孙博航，姜涵泽，范辰昊，闫歆然等4位同学的检查统计。
有理有据，有鼓励，有感谢，也有自我反思。多么好的一份榜单啊！
从这份榜单中，我们不难看出一帆宝贝是个怎样的孩子：他做事认真细致，思路清晰，具有创新精神，有担当，责任心强。把工作交给这样的孩子，老师放心。具有这么优秀品质的孩子，家长省心。我们也有理由相信，这样的孩子，未来可期，社会舒心。
