文 梁树丽
这次的月考卷并不容易，最起码我是这样想的。
培培老师说她用了四十分钟就完成了这份考试卷，她和我的观点不同，她觉得试卷不难，到底她是我们英语组的资深优秀教师，在很多方面她都是我们学习的榜样，她说的一定是正确的。
而我习惯用感觉评价，就像看人，第一眼就没了好感，自然不愿去亲近一样。
很多时候就是怪，越是我们认为简单的试题学生越是考不出好成绩，反而我们认为难的，学生却往往给我们惊喜。
我习惯用“难”控制情绪，这样我就能用淡然接受一切，接受惊喜。
本身我们是蜗牛班，对孩子来说，难与不难都是无所谓的事情，很多时候试卷刚发下来十分钟他们就完成了答题卡，完全靠的就是运气。还别说有时候运气这东西也挺管用，比如长青竟然出奇地考出了三十多分，打破了他以前十几分的记录。
不过班上还有十多个愿意去认真做题的孩子，上课愿意跟着我走的也就是这几个孩子，这里面也有进步明显的。
比如亚轩，她现在真的是努力了，虽然成绩考出了50多分，但比以前进步了十多分，最可喜的是她的性格也变好了，人更加可爱。以前她脾气暴躁，和人干仗直接拿出一把刀，现在她学会了控制情绪，或许她听进了我的话“发脾气是本能，控制住脾气是本事。”
当然也有滑坡的。原来挺有潜力的几个学生现在彻底迷失了自我，成绩证明了一切，这归结于他们口中的“真爱”。
我必须澄清，恋爱这件事真不是我们教的，学生完全自学成才，反正各种沟通都做了，家长对我们说了声“知道了！”然后就没了下文，只剩我们在风中凌乱。
爱是付出但却不是牺牲，为了恋爱连学习和前程都不要了，这赌注下的太大了，现在他们沉迷在各种美好里面，不知醒来之后会不会懊悔。
昨天一个小男孩的话给了我一惊，他不小心摔倒在小区门口，妈妈赶紧上前扶他，并告诉他走路小心……结果男孩大声呵斥妈妈，“我摔倒是我的事，我腿疼是我的事，你说我那么多干什么？和你有什么关系！”
我一时间错愕但同时纠结于心的很多事我瞬间也放下了。
很多时候我们的好心未必都能得到正面确认，比如学生早恋这件事，随他们去吧，他自己的因自然他有自己的果；比如学生不学习这件事，他就是不学，随他去吧，成功的方向又不仅仅在学习这一个点上………
这样说我是不是变消极了，自然不是，但人要有自知之明，在自己能力范围内做事，不要去改变谁，我们还没有那个影响力。
拿出好心态，让一切慢慢发生，水到渠成。
九年级上册的课已经结束了，这周我们要讲下册，下册基本上就是复习，所以上课的速度会快很多，在这个过程中，我们要穿插着进行一轮复习，从七年级最基本的知识抓起。
当然，我还是那句话“全面撒网，重点捉鱼”，对于有潜力的孩子，我们要重点培养。
这次月考孔涵同学依然一马当先，英语成绩将近90分，这个分值即便是在优班也是很不错的了。但是从他的作文里面可以看出他现在因为急于提高成绩，造成压力也很大，这是一个危险的方向，我们需要和他沟通，让一切慢慢来，另外他需要加强写作的练习，我还需要重新给他制定写作计划。
冯妮这次竟然考及格了，她终于考了一个及格分，看来每天“逼”着她来给我交作业是有效果的，虽然这样的拉锯战很考验人的耐心，但这次她的及格或许会让她学习上更主动一些，希望她能坚持下去。
最开心的应该是再鑫，上次他生病没有参加期中考试，这次他是冲着第一名去的。成绩出来后他第一时间问我，我看了看70分，他满脸失望差点哭了。
我又拿出他的试卷核对一遍，发现少算了3分，这样他的成绩刚好及格，我给他看时，他的笑容简直太灿烂了。
这次月考，我们有三个孩子英语及格了，还有几个六十分左右，简直就是奇迹，在此之前除了孔涵就没有人考出及格分。
提分哪有那么容易，学生自己没有内驱力，单纯依靠老师那真的累死人。很多时候，很多人觉得我们不够努力，不信你来教教我们这个除了不爱学习什么都爱的蜗牛班试试，你能维持好纪律你已经很成功了。
学习不是攀比，教学也不是攀比，看到自己的进步然后让自己再努力一把，再进上一步就好了。
不着急，带着好的心态前行，让一切慢慢发生，相信一切都会水到渠成。
我在路上……