昨天晚上陪着孩子写拼音，孩子扭扭捏捏，各种不愿意写的样子，我，千忍百忍之后终于爆发，撕了他的一张作业纸，然后瞬间想起来，小的时候我考试没考好时，爸爸把我的书包收起来要烧掉，和我现在的做法的一模一样。
我变成了他的样子，变成了我当年很受伤时不喜欢的爸爸的样子，孩子一样也是很受伤，责怪我撕了就没有了，怪这个事实而不会表达自己内心的受伤，我有点内疚。赶紧道歉。
今天早上各种隐忍的带他，穿衣洗脸讲故事，然后才换来20分钟的写拼音时间，也是各种勉强，压抑着怒火，好在最后直到把他送到幼儿园，我都没有发怒，算是控制住了，还压抑着叮嘱奶奶怎么教他吃钙片，今早我这自控力也是神了！
为什么我在带孩子学习上，这么没有耐心呢，也许是小时候也没有人这样耐心的陪过我吧。也许他学的习，做得好，我就开心了，也许是他这份不配合，做的不好，我看到他的不优秀，心里不接纳吧。谁愿意面对一个不优秀的孩子，甚至是不优秀的自己呀！
早晨走在路上，我就在想，昨天周末陪他画画时，其实我也有烦躁，他想我陪他玩玩具，而我并不想愿意跟他玩，其实我好像并没有那么喜欢孩子，并没有那么爱他，所以也没有那么多耐心，去好好容纳好包容他的调皮捣蛋，他的不如我意。我没有能量去爱他，跟他在一起的过程经常是耗电的。耐着性子陪着他学习看书，耐着性子陪着他穿衣服，洗脸刷牙，每一样都在压抑自我，应付完他这些，一转身我都能吐出一口长气！
我真的很想把孩子甩给奶奶，我什么也不管，甚至996我也是放松的，因为不用天天回家耐着性子面对他，想起让他洗脸刷牙洗澡穿衣服，想起带他学拼音做数学题，心里都是堵的。一位咨询师对我说，如果孩子样样都不配合，那家里一定是长期有一个控制性的养育者。不是奶奶她经常说了不听就不管了，不是爸爸因为他经常不出现，那就是我了，我这是控制吗，我不想管他这些，如果我不管，抛给奶奶，那将来孩子上学更不遵守规则，更不适应，那我不是更更更烦吗？！
养育真是费心费力！
那我带孩子学习的意义是什么，是为了让他能适应学习的节奏，从纯玩中慢慢进入小学状态，学多少，坚持下去一定能学会，但是习惯，不是吼出来的，是耐心陪伴出来的！陪他，也是在陪伴我内心的那个没有被耐心对待过的小孩！
长远的意义，帮助孩子养成良好习惯，帮助自己渡过这个坎，修炼自己！磨出好耐性，修出接纳包容！