【每天读作文】那一声叮咛(选自网络)

  一:真题再现
      “一种春声浑难忘。”曾几何时,那一声叮咛又回响在耳畔。如一朵朵白云,漂泊在我的天空;如一串串风铃,挂在我心灵的窗户;如绵绵细雨,湿透我的衣襟……
      请以“那一声叮咛”为题,写一篇不少于600字的作文。
        看到这个题目,还是让人眼前一亮,有了一种不熟悉的陌生感,细想,确实不太好写。换位思考,学生拿到这个题目的时候,会有哪些疑惑呢?
二 审题思考:
一、引言告诉了我们什么?
        引言的目的是创设情境,启发思路,用一段唯美动情的文字去柔软冰冷坚硬的题目,缓解考生考场的紧张情绪。“一种春声浑难忘”出自“一种春声浑难忘,最是长安课归时。”意思是难忘那教导之声,最欢喜的还是下课时的情形。三个排比句,其实告诉我们的是,叮咛点缀着我们成长的天空,叮咛唤醒了我心灵之窗,叮咛温暖我前进之路。引言指向的是把我们带向美好和进步的声声“叮咛”。
二、什么叫“叮咛”?
        叮咛,意味嘱咐、嘱托、叮嘱,反复地告诉。是个文雅的书面词,生活中不常用到。那些生活中关爱我们的人,在成长的特定时刻,让我们变得沉稳、自信、踏实、谦虚、勇敢等美好状态的话语,都是叮咛。
三、可以写哪些生活中的“叮咛”?
        得意时的劝勉;失意时的鼓励;迷茫时的指引;困顿时的开导;进步时的赞赏,都可以。
四、最好写哪些人的叮咛?
        最好的是父母,老师,长辈,或者是关心我们的朋友。叮咛我们的人,一定是陪伴过我们,了解我们,敏锐及时地感知到我们经历和心理的人。他们知道我在什么时候,遇到什么事情,需要注意些什么。
五、怎么立意,才容易被认可?
        问题最终还是落实在感谢父母、老师、长辈等的教导和陪伴。最后,在总结点题的时候,要能够把“叮咛”给我们带来的感受,形象化地表现出来,最好能用到修辞,拔高立意。如:三年时光,您的叮咛,似春风,拂走心间的寒凉;像灯光,照亮成长的晦暗;如清泉,洗涤进步的焦躁。因为您那一声叮咛,我才能慢慢地、稳稳地走到我想要去的远方。
六、一声真的只能写“一声”吗?
        这里的“一”,不应该就只是确指一,因为如果只写一声叮咛的话,文章的内容和篇幅都会受限,即便努力发散拉长,可读性也大为削减。“一”可以是多,但不建议在一篇文章中超过三个。
七、可以有哪几种行文结构?
        第一种,一个人的一声叮咛。需要努力创设叮咛当时的情境,为了增强感染力,最好还要设计波折,之前一位叮咛是唠叨,不以为然,经历挫折后才明白那时关心,恍然大悟。
        第二种,一个人的三次叮咛。这样我们描写和叙述的压力就要小很多,回忆三个情境,总结那三次叮咛给我的感受。时间角度早、中、晚;空间角度的学校,家里,路上;经历角度的骄傲,畏惧,迷茫;等。
        第三种,三个人的叮咛,每人一次,共三次。这个选材的压力小一些,父亲、母亲、老师但最好每个人叮咛的情境和目的志向有所区分。
八、能不能写我叮咛别人?
        不能,引言中,明确提到了“回响在我的耳畔”,也不符合行为逻辑。一般不夸赞言说自己所做的事,通常是感激别人的付出和辛苦。
九、“叮咛”我们的一定要是人吗?
        我觉得要。“燕子来,花儿开”,农民们就要开始春根播种了,这些大自然的语言,广义的角度上,也算是“叮咛”,但我觉得不是这篇习作情境的志向,有风险,也不好写。

            那一声叮咛

        一声叮咛,燃起希望之火;一声叮咛,点亮前行之灯;一声叮咛,指引人生之路;一声叮咛,激励我们走向成功彼岸……

        跟随时间的脚步,伴着秋日的骄阳,我成为了一名中学生。清晨,太阳升起来,拿着七色光焰的画笔、在大地的调色盘上,调配着升腾的晨曦。每一朵花,每一丛草,每一个新鲜的事物,加上开学第一堂课的一句叮咛,芬芳在心灵深处,盛开出了艳丽的花。

        “自己的人生要自己决定!”这是语文老师第一堂课印象最深的一句。

        他不是我的班主任,却像班主任般循循善诱;他不是我的父母,却像父母般告诫谆谆。他那浓黑厚重的眉毛诉说着阅历,高挺鼻梁上架着的方框眼镜透露出深邃,炯炯有神的眼睛里折射着睿智,能说会道的小嘴传递着知识……他时不时把我们逗得哄堂大笑。欢愉过后却有深深的思考:“自己的人生要自己决定”,他第一堂课的这十个字,字字打在我的心里。我将这句叮咛醒目地记在了书的扉页,让它伴我成长。

        那日,天朦朦胧胧,雨淅淅沥沥。成绩揭晓后,才发觉原本信心百倍,此刻心如乱麻。双手捧着的试卷,红叉直击内心。眼泪不住地在眼眶中打转,一滴一滴从脸颊滑落,于是乎不禁怀疑自己的能力。推开窗,向远处望去,发现远处的天际竟有一大片发白的颜色,雨终将会停止,天终将会放晴。一阵风吹过,吹开了书的扉页,不经意间那句话语“自己的人生要自己决定”闪入眼帘,于是我想起了那个场景,想起了我的语文老师。想起了我写下那一声叮咛时的厚重,想起了那一刻我立下的誓言——我要努力,改变人生!仅仅十个字,成为了一种蔓延开来的力量,压在心头的那份沉重得到了释然。

        我要重拾学习的信心,让人生精彩。

        有这句叮咛作伴,我不再孤单,不再彷徨,我开始制定专属于我的学习计划,我开始合理安排时间,我开始钻研拼搏每一天。案前多了一个专注的身影,课堂迸发出思考的火花。成绩虽如山路起伏错落,但坚信山巅的红日耀然喷薄。那日,晚霞五彩缤纷,映在大地,晕染周身,我的习作被评为一等奖,夕阳下的我,微微勾起了嘴角,心中明白,那一刻的微笑,成为了奋发后最美的定格。

        一声叮咛,仿如寒冷冬日的暖阳,给予人无限温暖。它成长在心中,盛开于生活。成功的花会因此而更加艳丽!

        一声叮咛,仿如航船行进的顺风,给予人无限力量。它能使意志更加坚定,胜利更有信心。

        “在期待中失望,在孤独中疗伤,在觉醒后坚强”,这个过程是这句“自己的人生要自己决定”的叮咛鼓励而成的,人生前行的路上,那一声叮咛将如火,如灯,如路,将不断引导我走向更崇高的成功彼岸。

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