成長日課261/365
做家庭教育之後，我聽到了“感統失調”這個詞，也知道了有“感統訓練”這個項目。一開始我很莫名其妙，最後一瞭解所謂的“感統訓練”就是就是一種大腦和身體相互協調的學習過程。
再一看訓練的項目，我不道德的笑了，搞了半天不過是我們童年時玩爛的一些遊戲而已，只不過是換了些道具，換了個玩的地方，順便換了個名字就變得高大上而已。
因此，我發現童年時的那些跟小夥伴們一起跳格子、跳皮筋、踢毽子、抓沙包、打陀螺、滾鐵圈、拍洋畫、打三角板、打彈珠、放風箏的遊戲真的給我帶來了很多的好處。因爲玩遊戲讓我的感覺統合能力得到了充分的發育，頭腦靈活、手眼協調。其他的棋類、牌類遊戲則促動了我不斷思考，從而促進了邏輯思維的發育。而且在與小夥伴的玩耍中學會了互相配合，友好競爭，從小培養了良好的人際交往能力和抗挫力。
除了這些能力的發育，更讓我擁有了一個歡樂的童年，記憶中那些與兒時夥伴嬉戲玩耍的時光，任何時候回憶起來都是生命中最寶貴的財富。那些玩得日落西山被媽媽大聲吼着回家喫飯的記憶，也讓往事中添了很多的調皮和溫暖。
有遊戲的童年真的很幸福。
