初秋的早晨，校园里依然一片盎然，树叶还是那么绿，花儿还是那么香。信步在校园深处的桃林里，凝望着露珠的晶莹和透亮，感受着夏日已走的清爽和微凉，享受着清晨独有的那份安宁和美好！
突然，小辰像一阵风似的来到了我的跟前，“老师，小德又骂人了，还做了鄙视我们的手势。”小辰的话犹如一阵狂风，一场暴雨，打破了这清晨的宁静和清幽。小德骂人，说脏话已不是一次两次，长相清秀，学习努力的他就是改不掉口吐污秽的坏习惯，我该怎样帮助这个初涉人世的孩子？
来到教室，我为大家播放了一段视频，是清早我在公园散步时拍摄的情景。“清澈的河水徐徐向前流动，时而激起一阵微波，时而可见一条游动的小鱼。河的两岸翠柳阴阴，一根根枝条柔顺地垂下来，时而微摆时而直立，叫不上名字的小花尽兴绽放着自己，红的热烈，紫的深沉，白的高洁，一片片，一簇簇，相拥相依。走在用青石板铺成的光洁的小道上，闻着花香，听着鸟鸣，心情舒畅，感受着大自然带给我的那份美好。”我为自己的视频配了音，孩子们也随着我轻柔的声音陶醉在大自然的美妙中，有的还惬意地晃动着脑袋，似乎自己也闻到了花的芳香，感受到了风的轻抚。
“呀……”我一声惊叫，视频戛然而止，孩子们惊奇地瞪大了眼睛，“接下来发生了一件令我很生气、很不愉快的事，猜猜发生了什么？”
于是，孩子们纷纷开动小脑筋，想象着清早公园里可能发生的事。“有人踩到了你的脚。”“有人骂了你。”“你摔倒了。“小鸟拉到了头上。”“踩到了狗屎。”“对，踩到了狗屎，有一次我就踩了一脚，遛狗的人不文明，狗拉到了路上，也不清理，就走了。”“就是，就是，我也看见过，可饿心。”……“狗屎”问题激起了同学们的公愤，小县城的公民可能是文明意识还有待提高，遛狗随处拉的现象时有发生。
“孩子们，看得出来我们都喜欢美好的东西，美丽的环境，文明的语言，文明的行为。文明带给我们的是美的享受，而那些不文明的现象带给我们的是身心的不愉悦，因此做文明人是我们每个人的责任和义务。接下来让我们一起探讨一下我们身边需要改正的不文明行为，只许说事，不许说名，文明从我做起。”
“随手扔垃圾。”“说脏话，骂人。”“说脏话就像那坨狗屎一样，让人恶心。”小辰忿忿地说道。
“小德，你有啥要说的吗？”我把头转向了他。小德红着脸说：“我从没想到过说脏话会让人那么讨厌，我以后再也不说脏话，不骂人了。”顿时教室里响起了一片掌声。
思想是行动的先导,认识是行动的动力。人之所以干坏事，是因为他没有意识到那事有多坏；孩子之所以说脏话，是因为他没有感觉到那话有多脏。