鱼的记忆?
这次期中考试，三个班级用同样的试题，而且是和其他学校联考。跟往常一样，开始考试后，我找相关人员要了一份试卷，然后在考场外面听听力。因为教室前后门都关着，我听得不是很清楚，只感到语速很快，不过，对于老师而言，还是可以听出答案来的。
为了提前有感知，听力结束后，我接着做笔试题。阅读题，对于我的学生来说，有点难。再看书面表达题，考查的是综合题，基本上把前五个单元的语法点都考到了。仅是单个单元的话题，他们都不会，何况是综合题目呢？唉，这次算是完蛋了。
正颓废着，突然眼前一亮，嘿，语篇填空的第二节，跟我刚刚做过的周测原题一模一样!这让我有点小兴奋，毕竟是碰上原题了，五分呢！
考试结束，我等着有人兴奋地跟我说:“老师，我们碰上原题了!”
可是，事实总是那样的不尽人意。一波有一波的学生过来，居然没有一个人跟我说出心中想的那句话。原来，他们早已忘得一干二净!好多人都不记得了，于是，五个空，即使是班里的好学生，也能做错两道以上!老天，这五个空可是简单得不能再简单的题了，怎么会做成这样？难道他们都是鱼的记忆?
这样基础的学生，即使是昨天做过的题，今天再让做，也不一定做出来。这就说明一定不能高估他们的智商，对那些基础性强的知识，必须得反复教，教反复。