清晨，是被吵醒的。樓上那位媽媽已經起牀，只聽見扯着嗓門大吼，聽不清說什麼，一會兒又傳來孩子嚶嚶嗡嗡的背誦聲。睡意一下子蕩然無存。
想起自己也曾像她一樣，對孩子大喊大叫，爲孩子不按時起牀而發怒，爲孩子不認真背誦而生氣，有時甚至因不合心意而與孩子大打出手。目的只有一個，讓孩子爭氣點，成績好點，這樣自己更有面子，孩子更有前途。家裏整天鬧得雞飛狗跳，人始終沒有一個好心情。
現在想來，又何必？孩子的童年除了學習考試，再沒有其他樂趣，除了與母親對陣，絲毫沒有母子親情，母親與孩子成了驅趕與被驅趕的關係，孩子是前面的一隻蝸牛，母親用鞭子在後面追着蝸牛跑，母親氣得吐血，蝸牛卻始終按照自己的節奏爬行。驅趕的急了，可能就原地不動甚至撲上去咬你一口。
而母親渾然不知，以爲這就是愛孩子，不是嗎？把一切可以給孩子的都無私奉上，愛喫什麼給買來喫什麼，哪怕自己捨不得嘗一口，喜歡玩什麼給買什麼，將孩子的所有事情大包大攬，花高價爲孩子報名各種培訓班，提高班，孩子認爲媽媽不愛他，不讓他玩，逼着他學。他哪知道母親的一顆良苦用心。
爲人父母，就要爲孩子計長遠。身爲父母，這是爲孩子奠定堅實的基礎，爲他以後漫長的學習鋪平道路。
《小捨得》中，田雨嵐身爲媽媽，深深懂得學習的重要性，自己的經歷坎坷而艱難，從苦難命運中總結出:一切靠自己。她不想讓兒子如同她丈夫一般，成爲啃老族，而要通過努力靠自己拼出一方天地。
從兒子一年級開始，便給孩子報了奧數班及閱讀理解班等各種培訓班，孩子的課餘時間填得滿滿當當。每天除了學習還是學習。到五年級時，忍痛將孩子酷愛的足球課取消，責備孩子不該在學校玩蝸牛。
爲了孩子能進金牌班，絞盡腦汁，擠破腦袋也要進，最終靠繼父託關係進去。孩子在培訓班被罵，她忍氣吞聲，爲了孩子，認了，帶孩子跟隨大神去各個隱蔽地方學習，最終也被拒絕。又買了昂貴的紅酒去求大神，卻在半路上摔碎。
孩子參加班會時，鼓起勇氣說出心裏話，媽媽不愛我，他愛的是考滿分的我。身爲母親，這些話句句都像針扎那麼疼，她生氣歸生氣，卻一如既往地拉着孩子去參加培訓。
此時，孩子承受了太多不該承受的壓力，已經出現幻覺。一個人經常自言自語，彷彿他心目中的大龍就在眼前，參加擇數競賽時，將試卷撕碎，桌子掀翻，追隨大龍瘋狂奔跑出賽場，與爺爺奶奶喫飯時，要給大龍留一份。如此種種，都是身爲母親所不知道的地方。
直到去醫院做了檢查，心理醫生分析孩子可能心理壓力過大時，她才徹底醒悟。但是，這個代價太大了。要有怎樣的毅力和狠心，才能逼孩子變得優秀？
答案是，越是狠心逼孩子，越是逼孩子走上一條叛逆之路，而不是優秀的學霸。
每個人都是哭着來到這個世界的，這就意味着要經歷各種坎坷磨難才能成長爲一個頂天立地之人。父母總是絞盡腦汁想爲孩子創造一條平坦大道，結果幾乎都是徒勞。
不走彎路，人就不會成長。每一個孩子都是獨一無二的天使，他會有自己獨特的風格去面對世界，父母不能將自己的觀念和意志強加於孩子，而是要循着孩子的本性，去發現，去挖掘，去培養，最終將孩子培養成他理想的模樣。
正如一顆草有它獨有的蔥綠，一朵花有它特有的芬芳，一隻蝴蝶有它與衆不同的魅力，一座山峯有它別具匠心的雄姿。遵從本性，才能成就美麗。