世間所有美好停滯於此……
大學不是很大的一塊地方……即使人比小學，初中，高中的確多了很多……各色各類的人！
在這片知識的樂土，可以說是各色人才的聚集地。
儘管人生不是很如意。但我仍來到了這裏――我的大學。
我剛開始懷抱着期待與小小的不甘，來到了這所學校。這是一種糾結而迷惘的心情。剛開始儘管對它有點小小的不甘，但畢竟是自己所選擇的學校，而且，這裏跟我想的有很大不同。
我想，來到這，我可能會是一個“特別”的類型。可能源於自己小小的自驕自傲……可是我錯了！這裏，人並不差！也許也有那些所謂很差的人在，但我所處的圈子，人不僅不差，甚至比我優秀的多。儘管高考我是幸運的，但同時我也是失利的。聽我的描述，你可能會迷惑，我到底在什麼樣的一所學校。是的，我也並不想逃避這個問題，我讀的是那種學費很貴的獨立院校。
這是讀本科的人的最後一點掙扎。可是儘管如此，我還是依然在這裏改變了自己固執己見的看法。我不優秀？不。我其實並不這樣認爲。即使人生的一站――大學，我可能敗了，但我依舊有着自己的追求和準則。不是隻有那些讀了很好的學校的人，纔是一定優秀的。我想:學校好壞，只是優秀學生的佔重大或小的區別吧。不是這種學校就沒有優秀的人在了，不僅有優秀的人在，還有努力優秀的人在。我身邊就有那種優秀的人，和努力優秀的人。
我說的，可能對於那些一直從小學優異到985或211大學的人，不以爲然。可是我的經歷，卻也是這樣的不同，才讓我有了如此不同的看法。
現在說說我的經歷吧。
小學，是我們那最好的小學，可見，起跑線是一樣的。初中，即便沒有考上我們那最好的初中，卻考上了第二好的學校，而且還在特快班。初中拼搏了四年，因爲身體原因休學一年。之後因爲成績優異，還是留級留在了特快班，並且成績也不差，排班級前二十，年級前五十，最厲害的時候排年級前九。之後是我的高中，不出意外地進了當地最好的高中，也是在快班(只有兩個快班，一共十二個班級)。但後來由於身體原因，學習一直下落，之後選擇出了快班，分班到文科班。因爲學校重理輕文，快班是早就預訂好的理科班。
幸而，我學了文。雖然也有學不好的因素在，但我還是很喜歡文科。還記得當時有一個學習很好的同學，和我一個班，當時她在高中年級排前十，還去了學校組織的香港行，之後，也選了文科，據說是因爲純喜歡文科。是的，有時候學習好選文科，叫喜歡。而差的，像我，就叫無奈了？也許吧，在人們的腦海裏形成了這樣的定式思維。爲什麼說她？因爲她是我高中兩個班的同學(之前快班和之後文科班)，並且是我同桌。
先說一下吧，她考上了上海的一所大學，學法學，是華東師範大學，可以說是我們那羣學生中的佼佼者了。我和她也許並沒有可比性，因爲高中我輸得徹底。這裏也是我的一個小小自卑。
所以大學的不同造就了一段和一段不同的人生。
但是我想真正說的是，即便身處大衆眼裏不算很好的學校，但這裏的老師和學生並不差！我的學習經歷可謂一波三折，有高峯，有低谷。
但我來到這裏，我有的並不是抱怨，更多地是對自己的反省。
現在，我身體情況好多了，我會在大學努力遇見一個優秀的自己。
而且，因爲其它原因來這的人還有很多，有優秀的，和正在努力優秀的。不一定都是特別，亦或所謂的不好的學生都在這。
也許吧，也會有這樣的人。但我不希望把學校一既而論。因爲，學校終是學習的樂土。我相信:只要能擔上學校二字的，必定都是學習的殿堂！總會有優秀的人在！
有的人在此一落而落，而我在此不甘落寞，不斷反省，不斷前進，這是我的選擇！每個人的選擇不同，而我要活出自己！
(只有不斷努力，且拼搏的人才能改寫命運！)