數學,光聽不練全是白費。
老師在上面講得天花亂墜,學生聽得津津有味,若是不動手練練,那終究是一場空。
更難忘的是,聽得入迷的孩子,都是會學的和願意學的,而那些聽不懂的,只能陷入自己的世界裏,最後就像鴨子聽雷公——茫然不解、糊里糊塗。
可練,又不能亂練,最後是分層次練,這又是十分考驗老師的。
數學,光聽不練全是白費。
老師在上面講得天花亂墜,學生聽得津津有味,若是不動手練練,那終究是一場空。
更難忘的是,聽得入迷的孩子,都是會學的和願意學的,而那些聽不懂的,只能陷入自己的世界裏,最後就像鴨子聽雷公——茫然不解、糊里糊塗。
可練,又不能亂練,最後是分層次練,這又是十分考驗老師的。