童年憶趣（其五）

小學一年級第一學期期末考，語文100分，我拿到了人生中的第一面獎狀。
可是媽媽說：“上面寫着，並列14名，也就是說，你們班一共有14個同學拿滿分。”
我似乎明白了媽媽這句話背後的含義，耷拉着腦袋想：媽媽是不是覺得並沒有什麼值得驕傲的？
失去了信心的我，有些沮喪。我懷疑是自己對名次沒有足夠深入的理解，以爲第一名就是第一名，並列也是第一名。
可能因爲太在意語文成績，我漸漸開始有些偏科，就怕下一次語文不再能考第一名。於是我的其他科開始下滑，顧此失彼。
一個個愁煞的夜晚，我苦悶得睡不着覺，想不出這麼多學科要如何兼顧。
後來，每一天的數學作業我都需要在爸爸的輔導下完成，我開始懷疑自己的前途一片迷茫了。惡夢中爸爸對我說：再不努力，書就白讀了！
一次又一次地在類似的惡夢中驚醒。
雖然艱難，好在我還是順利升入二年級了。
二年級，我們班換了數學老師，是個很厲害的數學老師，徒手畫圓，從不用圓規，講課幽默風趣，教我們計算口訣，穿插解題小技巧，分析題幹要點……數學老師姓牛，我真的覺得他挺“牛”！
因爲牛老師，我的數學成績逐漸有了起色，那些曾經的錯題也在慢慢鞏固中解決了不少，終於可以在期中考時大顯身手。
沒錯，我的成績超乎所有同學的預期，98分，全班最高分，和另一個成績一直優秀的女生並列第一。注意到其他同學驚訝的表情，其實連我自己也很意外。
不久後，老師挑選參加數學口算競賽的同學，其中有我。可能就在那麼一瞬間，我以爲自己成爲了父母的驕傲，他們得知我能參加數學口算競賽時，一種喜悅爬升在他們臉頰上。
媽媽驕傲地說：“還好我給你買了國際數棋。”
聽了媽媽的一番話，我才得知，原來我的一位同學告訴她的媽媽，我之所以能數學考全班第一，之所以能參加口算競賽，是因爲我的媽媽給我買了國際數棋，而她的媽媽沒給她買。
我不知道自己成績上升到底是不是因爲國際數棋，但我知道我一直是個笨孩子，可能上天憐愛我，給了我一個機緣巧合，讓我去試試。不然怎麼知道我能不能行呢？
即便不一定能做到，也要把握一切機會呀！畢竟，爭取，就是成功的一半！
（未完待續……）