十月1-7日加入《教學勇氣》共讀晨讀打卡，每天早晨6:30與小組成員們共讀。在吳虹校長的帶領下，進行了靈魂十七問，3D建模，明白了自己未來的方向——爲着偉大事物而出發。
在晨讀的同時也加入了兩次晚讀課程，明白了悖論的意義，接納了自己的名字，接納了自己不夠好的事實，不再強迫自己。我是媛，我可以活得美麗而幸福！
完成了《教學勇氣》21天共讀，完成讀書筆記及總結共計 15175 字，這是一次真正地深度閱讀，真正地讀與實踐相結合的道路。
讀完了《你當像鳥飛向你的山》，爲塔拉能夠衝破牢籠找到自己而震撼，我們每個人都可以卸下鎧甲，成爲自己想成爲的那個人。
十月教育隨筆共計13篇，公號文章1篇，讀書筆記12篇，勇氣講座一次。在準備勇氣更新羣裏的講座時，突然明白了我當下能看到的偉大事物就是——讓每個生命成爲最好的自己！
觀影《心的力量》，真正決定寬恕，寬恕自己曾經的做過的錯事，寬恕媽媽的不公平，寬恕二姐的霸道，寬恕前男友的無情，寬恕曾經傷害過我的每一個人……他們也許也經歷了我不能瞭解的經歷，當我寬恕所有，世界突然就明朗了。
本月完成了兩個單元的教學，月考成績不理想，一二單元是網課學習，基礎部分抓得不紮實。我不願意純粹的題海戰術，不願意機械地重複，但是我得找到不是題海戰術的辦法，只有學生的成績好，我纔有說話的權利。
開始參與共讀《中國教育這樣自然平衡》，聽吳虹校長講述的U型理論，作者吳國珍老師的介紹，也許能給我找到平衡的方法——如何在重視生命成長的同時也能兼顧應試。我對這次共讀充滿了期待。
教師成功保險公司開始了每日打卡，上個周換了打卡方式，讓打卡更簡單直接，目的很簡單，就是讓老師們能記錄當下的生活，唯有筆能引發真正的思考。
十月三十日，也就是昨天，正式決定了考研，買好了書及課程，打算從現在開始備戰。如果明年能成功上岸，打算全職去讀大學兩年，真正地去系統學習心理學，成爲真正的心理學方面的專業人士。
十一月計劃：1.研究如何提高學生學習效率，如何利用有效利用時間進行分層教學；2.堅持每日教育隨筆，跟蹤記錄一個孩子爲主；3.共讀《中國教育這樣自然平衡》；4.開始背英語單詞，再難都要堅持；4.與家長共讀《最美的教育最簡單》；5.每日11點以前睡覺，6點起牀，午休時間不超過一個小時；7.每週運動3次，每次30分鐘以上。8.減少不必要的應酬，有效利用時間。