昨天週五，是一週複習檢測的日子，經過一輪又一輪的訓練，同學們多數都能駕輕就熟地拼音節寫音節，還專門練習了句子，再加上家長們的得力監督指導，每個孩子都有了很大進步，我的心情也好起來。
上完課去做核酸，看到隊伍已經浩浩蕩蕩地從南門蜿蜒穿過四棟居民樓，到了我家樓後，而且不斷增加，最後面的人已經就要越過圍牆上大街了。工作人員拿着大喇叭不停地招呼“後面的，去東邊排，不要在後方聚集！”東邊除了四棟樓，還有小花園，要是繞小區一週的話，估計再來一千人也沒問題。呵呵，多好的放風機會啊，平時不讓下樓，這下不但可以安心曬太陽，還可以曬半小時以上。我還原地慢跑了十分鐘，彷彿是悶在教室裏的學生出來跑了操。
下午的傳統文化課提前打開了教室，十幾個同學早早就來了。我想起昨天有同學喜歡舉手上臺，喜歡做鬼臉。看來大家在家悶得也夠無聊的，就告訴大家，現在是課下，可以隨便玩的，大家儘可以舉手、隨便做鬼臉和說話，敞開話筒隨便聊。屏幕上那叫一個熱鬧，有張牙舞爪扮怪獸的，有齜牙咧嘴出洋相的，還有拿玩具槍對着鏡頭玩打仗的……昨天還扮鬼臉的霄霄這次沒了興趣。也不知是家長的訓誡發揮了作用，還是大家都做就失去了興趣——很多時候他其實就是不喜歡順大流。淹沒在羣體中，存在感降低，他還沒想好該怎麼辦呢。怎麼在不“作妖”的前提下獲得關注，還真是個難題。
其實人是可以有不同面孔，不同表現的，在不同的時間可以做不同的事情，滿足不同的需求。我是老師，但生活中也是個有趣的人，不需要跟學生天天正襟危坐地板着臉。很多家長或者太緊張盯得太緊，即使大家都在玩，有幾個孩子也只是端坐着，對着其他人的花樣百出，連笑都不敢。
上課開始，我先跟大家聊了聊，老師要選班幹部和三好學生，大家想不想被選上啊？全班都踊躍舉手。那你覺得會選什麼樣的？大家都覺得肯定是遵守紀律的、學習好的。我告訴大家標準很簡單:能管住自己的！其實這也是很多人成功或者失敗的原因。一個人能佔領思想高地，管住自己的私心雜念，就能堅持做對的事，就能成爲一個好人，也容易成功。一個人總是被慾望控制，凡事貪圖一時高興，就會犯錯，比如想要錢就偷或搶，想佔便宜就坑蒙拐騙，都會走上邪路，註定失敗。這麼一想就知道，別說孩子，就是成年人也很容易左右搖擺，所以普羅大衆多數還是普通人。說着說着，大家就都越坐越端正了。
昨天講了魏文侯選丞相的故事，這可是我從資治通鑑裏千挑萬選挑出來的。講的是魏國的國君魏文侯想選個丞相，不知道翟璜和魏成選誰合適，就對大臣李克說:“先生之前曾跟我講，家裏窮，希望有一個精打細算的老婆；國家亂，希望有一個懂管理、會治理的宰相；現在我想找個宰相，不是魏成，就是翟璜，您覺得哪個更好？”
這其實是一個非常難的選擇，你做出選擇、不做出選擇，你選誰、不選誰，都有可能將來有某種後患。你推薦了A，那有可能B將來會說你壞話，會恨你；你推薦了B，有可能A會恨你。
我先問同學們，要是你遇到這種情況怎麼辦，鑫濤是隨便說翟璜，明碩的答案是輪流當。
故事接着講:李克先退了一步說，卑賤的人不去討論高貴的事，我屬於普通職員，領導們的事我們不太管；我跟您沒這麼親，我沒有在最核心圈子，所以我不配說這個事，非常感謝您的信任，但是我不配說這個問題。這裏我還特別提示了大家，每個人都有自己的本分，哪些事情是家長管、哪些是老師管，哪些該我們自己管要分清楚，如果該學生管的被別人包辦代替了，那就說明家長的心裏是不信任和看不起孩子的，雖然他們通常以爲這是愛。我們該做的做不了就發展不出該有的能力。
魏文侯怎麼說？魏文侯說，先生，您遇上關鍵的事不要客氣，我是很真誠地想請教您的意見。
李克還是沒有直接回答，沒有做選擇題，沒有說，我選魏成，我選翟璜，沒有這麼說。李克是這麼說的，這樣吧，我跟您講選人的五大原則，按照這五大原則走，您就知道怎麼選人了。這五大原則是什麼？聽好。
“居視其所親，富視其所與，達視其所舉，窮視其所不爲，貧視其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”李克說的意思是，“平常的時候跟誰親近，跟誰來往過密。他帶給周圍的人，給出去的是什麼？給誰什麼？給出去做什麼？生活不順利，他使不出力氣、沒法成事的時候，他選擇性不幹什麼，還是逮什麼幹什麼？沒錢、沒資源、沒東西、沒喫、沒喝，那個時候他不要什麼，他不接受什麼？
知道這五個，您就可以（確）定，這個人是不是有德，是不是有才，是不是可以任用。說完這番話，魏文侯沿着李克的思路，沿着李克給的方法想了想就說，先生回去休息，宰相的人選我定了。
（爲什麼是魏成不是翟璜？)
李克一從文侯那塊兒出來，就遇見了翟璜，而且翟璜知道李克去幹嗎了，說明翟璜是有耳目眼線的，說明翟璜的信息是非常暢通的。你想，如果李克在魏文侯面前沒有推薦翟璜，那翟璜一定知道；如果推薦了翟璜，其實翟璜也一定知道，推薦不推薦都是問題。翟璜能知道，那魏成也能知道。（特別提示:這世界上沒有永久的祕密，你偷偷做的每一件錯事，都會被大家知道！)翟璜就問了，聽說魏文侯把您叫去問誰當丞相，到最後誰當丞相啊？李克說，魏成當丞相，不是翟璜您。
翟璜不開心了，翟璜不開心是因爲他內心覺得自己是更好的人選，他更有資格坐這個位置，所以覺得很難受。
翟璜就開始擺功，說吳起是我找的，西門豹是我找的，樂羊是我找的，就連先生你自己，李克你自己，也是我找的，子擊的師父也是我找的。我眼睛看到的，耳朵聽到的，我能記起來的，我不覺得我比魏成差。
李克對於翟璜的責問就毫不客氣，直接回答，你把我推薦給你的君主，你是想把我拉幫結派算到你的圈子裏，然後你當更大的官嗎？君候沒說，但我可以判斷，當丞相的是魏成，不是你。爲什麼？因爲魏成把俸祿的百分之九十都花在別人身上，只把百分之十花在自己身上，花在自己家族裏；他這麼花錢，才認識了卜子夏、田子方、段幹木。這三個人都是你國君的老師，而你推薦的五個人，包括我在內，國君都把我們當成臣子，你覺得你跟魏成能比嗎？
翟璜想了想，轉悠轉悠，磨嘰磨嘰，然後再拜說，我就是一個粗人，就是一個見識短、見識淺的人，我之前說的話不對，我錯了，我希望成爲您的弟子，您收不收弟子？
這是司馬光寫的魏文侯選相的一個故事。
平常跟誰親呀？平時相處，給出去啥呀？順利的時候，最照顧誰呀？不順利的時候，哪些事不做呀？生活困頓的時候，什麼東西他不拿呀？
請大家再次記住故事中李克給出的觀察、甄別一個人的那五方面，選誰做朋友的時候，能用上纔是最重要的，這就是通過這個故事我想告訴大家的。